“排隊”點贊、“蓋樓”感謝老師、“炫耀式”曬娃、微商代購……原本作為老師發(fā)布通知、與家長溝通平臺的QQ、微信家長群,已經(jīng)悄然變味,每天動輒幾百上千條信息,讓不少家長和老師直呼“受不了”。家長群意義何在?究竟如何引導(dǎo)規(guī)范?“中國網(wǎng)事”記者對此進行了調(diào)查。
“一言不合” 家長被老師“踢出”微信群
近日,一篇題為“我今天被踢出微信家長群,過程令我很氣憤,該怎么辦?”的帖子在網(wǎng)上引起熱議。該家長表示,就因為自己在家長群里質(zhì)疑老師收禮、不公正地將身材矮小的兒子常年安排在教室最后一排,而被班主任“踢”出家長群。無獨有偶,今年9月,浙江寧波一名家長因為反對由學生家長承擔班級的裝修費用,也被群主“踢出”家長群。
對此,網(wǎng)友意見分為三派。“家長有理派”認為學校里不公平待遇很普遍,家長被“踢”正是老師心虛的表現(xiàn);“老師有理派”提出,該家長發(fā)言影響班級融洽和老師威信,老師為什么不能“懟”;“各打一板派”則認為家長群已成小社會,家長老師都需自我約束。
在QQ、微信等社交平臺上建立的家長群,原本是為了方便老師通報學生在校情況、發(fā)布作業(yè)通知。四川成都市杜甫草堂小學一位林姓語文老師告訴記者,QQ群是班級官方群,平時主要用來發(fā)布作業(yè)、傳送文件、發(fā)布通知,微信群是家長自建,可以暢所欲言隨意聊天。
但是,這種信息化交流平臺在實際操作中有時會出現(xiàn)跑偏變味的情形。有的家長在群內(nèi)曬娃求關(guān)注;有的家長過度示好老師點贊刷屏;有的老師隨時在群內(nèi)點評作業(yè)公布成績,讓家長“壓力山大”。而一些老師對家長群也頗有怨言,表示有的家長不分時間、事無巨細地“@”自己,感覺隨時都在上班。
于是,家長群到底該建不該建,也在網(wǎng)上形成了熱烈討論。一位中學老師認為,家長群并非必須要建,“以前沒有微信群、QQ群,我們不也一樣教孩子嗎?不也教得挺好嗎?現(xiàn)在這種溝通平臺,不一定能提高學生的成績,卻給了家長偷懶的機會。”
而堅持認為有必要建群的家長則表示,家長群有助于及時了解孩子的學習狀況。于是,在建與不建之間,家長群“野蠻生長”,遭遇各種問題和爭議也就在所難免了。
一位小學老師說:“我認為這位同行‘踢家長出群’確實欠妥。涉及老師行為評價、孩子成績好壞的話題,確實不宜在群里講,但有些家長就是要大大咧咧地講出來。遇到這種情況,我們一般都是私下里打電話溝通好,將家長‘踢出群’只會加劇家校矛盾。”