10年中考作文 用數(shù)據(jù)告訴你作文如何拿高分

　　明天，一年一度的中考開鑼，上午進行的語文科目照例打頭陣。其中作文題，是公認的刷分關(guān)鍵，盡管不如高考[微博]作文，能引發(fā)全民段子熱潮，但作為最能體現(xiàn)佛山本地出卷老師和中考考生思想層次的題目，仍備受關(guān)注。作文題，都跟什么話題沾邊呢？什么樣的文體最受歡迎？南都記者梳理10年來佛山中考作文題目和公開范文，以數(shù)據(jù)的方式告訴你如何寫出高分作文，只能幫你到這了……

　　題目篇

　　2009年起不再“二選一”

　　2005年(二選一)：

　　(1)以“魅力”為話題

　　(2)“加油_______”或“_______加油”為題作文，題目含“加油”二字

　　2006年(二選一)

　　(1)以“給我__________”為標題作文

　　(2)以“燈”為話題

　　2007年(二選一)

　　(1)以“走出__________”為標題作文

　　(2)有關(guān)卡萊爾撰寫《法國大革命史》的材料作文

　　2008年(二選一)

　　(1)以“永遠的座右銘”為標題作文

　　(2)有關(guān)汶川地震的材料作文

　　2009年

　　以“我還缺少什么”為標題作文

　　2010年

　　以“智慧伴我成長”為標題作文

　　2011年

　　以“每天都是一首詩”為標題作文

　　2012年

　　以“歌從心底唱起”為標題作文

　　2013年

　　以“穿過烏云的陽光更加絢麗”為標題作文

　　2014年

　　以“每座山都有自己的金頂”為標題作文

　　類型

　　命題作文占了一半

　　話題作文2個 　　材料作文2個

　　半命題作文3個 命題作文7個

　　從2005-2014的10年間，佛山中考作文題目共有14個。2005年到2008年，作文題目都是二選一的，可以從各類作文題材當中選擇自己的優(yōu)勢項目。命題作文從2008年初現(xiàn)，此后，每年作文題目都是命題作文。

　　要求

　　4大件基本不變

　　立意自定。

　　文體自選。可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)情感，發(fā)表議論，展開想象等。

　　不少于500字，如寫詩歌，不少于20行。

　　不得出現(xiàn)真實姓名、校名，否則扣分。

　　注：歷年中考作文題目，都能看到這樣的要求。然而，這些要求確實寬松，自定、自選這些字眼，都給了考生廣闊的自由度。甚至擅長寫詩歌的“小詩人”，也可以找到發(fā)揮的余地。但從歷年的高分范文看，完全找不到詩歌的蹤影。

　　題目

　　從寫實到寫意

　　關(guān)鍵詞：正能量

　　作為義務(wù)教育階段教學(xué)成果的檢驗，中考作文除了考察同學(xué)們對語言文字的運用、閱讀量、文采，更重要是要考察同學(xué)的“心”，簡單來說，就是看看你的“三觀是否正確”。因此，作文題目很大程度上都在傳遞著一種濃濃的正能量。

　　比如，2005年的“______加油”、2007年的“走出_____”，雖然都是半命名的題目，但自然會聯(lián)想起挫折、困難；2008年的“永遠的座右銘”和2009年的“我還缺少什么”，則是有點“自省”的味道；此后，2011年-2014年的題目，不過是給“享受生活”、“穿越挫折”、“相信自己”這幾個話題換了個說法。可以說，這10年來的作文題目，是引導(dǎo)著一種積極、陽光、勇敢的處事態(tài)度。

　　關(guān)鍵詞：文藝范

　　對比發(fā)現(xiàn)，2011年以前的作文題目都是直白和干巴巴的，加油、燈、走出______、座右銘、我缺少什么……有足夠的想象空間，言簡意賅，但缺乏一點韻味。

　　從2010年的“智慧伴我成長”開始，佛山的中考作文題目就在“文藝范”的路上越走越遠了。“每天都是一首詩”、“歌從心底唱起”、“穿過烏云的陽光更加絢麗”、“每座山都有自己的金頂”，光看標題就已文采斐然，盡管是“舊瓶裝新酒”，但用上詩、歌、陽光、金頂這些浪漫字眼以后，讓人在腦海中能浮現(xiàn)美好的想象，更能凸顯對真、善、美的追求。

　　范文篇

　　文體

　　散文得高分幾率高

　　盡管作文要求寫作文體不限，但對于同學(xué)們來說，最熟悉的依然是散文和記敘文。從這23篇高分范文來看，也是這兩種文體包攬。其中記敘文9篇，散文或議論性散文14篇。可見，散文獲高分的幾率較高。

　　為什么散文那么容易刷分？因為能夠秀文采。由于散文講究“形散而神不散”，只要圍繞主題，可以發(fā)散思維和引用經(jīng)典。從這14篇散文來看，當中不乏引用詩詞名句的例子，更有大量諸如“盛唐里的每首詩，仿佛都可以榨出一壺高粱酒。初時泰然，而后濃烈。可以醉倒長安詩意遍街，可以醉倒詩心嘯出俠氣。”的優(yōu)美詞句。建議同學(xué)們多攢兩句萬用的華美句子，說不定能讓平淡的文章提升一個格調(diào)。

　　那么記敘文又該如何逆襲？從這9篇高分記敘文來看，寫出細節(jié)，在細節(jié)中升華真情就是“王道”。如“歌從心底唱起”的題目，兩篇范文都是記敘文，一篇回憶起爺爺唱童謠和爺爺?shù)娜ナ溃锩嬗写罅款愃?ldquo;他用他渾濁的眼注視著我，用他干瘦的手抓著我，眼中閃著希望的光芒”的細節(jié)描寫；另一篇講述出門前，母親為父親系鞋帶，父親給母親理頭發(fā)的細節(jié)，同樣有著真情實感。

　　高頻詞

　　洋溢滿滿的正能量

　　詩51次

　　愛34次

　　歌25次

　　挫折18次

　　堅強15次

　　陽光42次

　　智慧29次

　　生活20次

　　座右銘16次

　　自信14次

　　由于“每天都是一首詩”的作文題目共有4篇范文納入統(tǒng)計，因此，“詩”字占據(jù)榜首，也是理所當然。但如果平均來算，每篇文章至少出現(xiàn)10個“詩”字，最多的一篇出現(xiàn)19個，十分扣題。

　　在“穿過烏云的陽光更加絢麗”為題的范文中，提及陽光的次數(shù)只有9次，相反在其他文章中，“陽光”的出現(xiàn)頻率相當高。而所有作文題目都沒有提及的“愛”字，排名前三，有點出乎意料，也在情理之中：始終圍繞真、善、美和正能量的作文題目，不就是讓考生們大聲說“愛”嗎？

　　綜觀在23篇范文中出現(xiàn)頻率最高的前十個詞語，都是洋溢著滿滿正能量的，唯一的貶義詞“挫折”，也是為了襯托堅強、自信等詞語而出現(xiàn)的。

　　此外，不難發(fā)現(xiàn)，詩、陽光、歌、智慧、座右銘這些詞都是相應(yīng)作文題目的核心詞，如“智慧”一詞，在三篇范文中的出現(xiàn)次數(shù)分別是10次、9次、7次；“詩”一詞，在4篇范文中出現(xiàn)的次數(shù)為19次、10次、9次、8次。出現(xiàn)頻率高，也說明在行文過程中緊扣核心詞的重要性。

　　經(jīng)典引用

　　引經(jīng)據(jù)典“撞車”不多

　　古典兩大名句

　　先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為

　　中國古代四大男子

　　王安石、王維、杜甫、岳飛

　　外國傳奇男子

　　愛迪生、霍金、梭羅

　　堅毅植物

　　梅花、胡楊樹

　　在這些高分范文中，相當一部分都在文章中融入各種人物故事、植物特質(zhì)、詩詞名句等。一方面，是通過例子對觀點展開證明討論；另一方面，是增加文章的可讀性和文采；還有，也可展示平日閱讀的積累，可謂“一舉三得”。

　　然而，哪些例子最經(jīng)典、最“萬金油”、最容易貼合作文題目呢？統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，這些范文的引用例子“撞車”幾率不高，只有范仲淹的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出現(xiàn)了兩次，其他引用都只出現(xiàn)了一次。

　　盡管不“撞車”，但不代表這些引用內(nèi)容就很冷門，像詩圣杜甫因為經(jīng)歷坎坷，作品眾多且具有深刻意義，因而能用得得心應(yīng)手；王安石和岳飛，一個變法的文官，一個忠心的武將，都有豐富的故事內(nèi)容，在遭遇挫折、相信自己這一類話題中都能用上。外國的傳奇男子，前兩者也是“挫折”的代言人。

　　至于植物，出現(xiàn)在高分范文中，往往以物喻人，其堅毅、不屈、勇敢的形象，也容易切中作文題目的內(nèi)涵。

　　開頭結(jié)尾

　　七成高分作文開篇點題

　　開門見山

　　即點題

　　17篇

　　結(jié)尾呼應(yīng)

　　再點題

　　21篇

　　作文講求“鳳頭、豬肚、豹尾”，意思是開頭要漂亮，吸引眼球；中段要飽滿，內(nèi)涵豐富；結(jié)尾要響亮，振聾發(fā)聵。從那些范文看，童鞋們都深諳此道。

　　23篇范文中，有17篇采用了開門見山的開頭方法，在第一段就直接亮出作文題目的核心詞和自己觀點，不少更直接把作文標題“重申”一次，以起到總領(lǐng)的效果。如2013年其中一篇高分范文的首段：“曾經(jīng)的那片烏云，遮蔽了天空，有一束陽光為之撥開心中的烏云。那束最絢麗的陽光就是信念。在想放棄的時候，支撐到最后。”雖然沒有把標題復(fù)制一次，但直接扣住了“穿過烏云的陽光更絢麗”題目。

　　作為“豹尾”，往往需要對文章主題進行升華，因此，呼應(yīng)點題總免不了，23篇范文中，就有21篇在結(jié)尾處重申了自己的立意。

　　專題統(tǒng)籌：趙勇

　　采寫：南都記者 關(guān)婉靈 南都制圖：彭莉羚

　　數(shù)據(jù)來源：百度文庫、百度學(xué)術(shù)、中國知網(wǎng)、中考網(wǎng)、精品學(xué)習(xí)網(wǎng)