閩南網7月7日訊 畢業了,拿什么來紀念自己的學校生活?在晉江陳埭溪邊小學,六年三班學生林曉菲就用特別的方式,把自己記錄下來的校園生活選編成書出版,送給學校的老師和同學們,給自己六年小學生活畫上了一個圓滿的句號。
小粉絲們索要簽名書
7月3日上午,林曉菲《菲言菲語》自選集發布會在陳埭溪邊小學舉行。學生們有的排起長隊索取簽名,有的圍著曉菲取經,和她討論著怎么才能把作文寫好、寫作有什么方法等。“我覺得曉菲挺厲害的,我們平時最怕寫作文了,她卻能寫出那么多好文章出來。”溪邊小學一名五年級學生許秋月告訴記者。
寫出自己心里話 這是一種享受
《菲言菲語》這本書收錄的近百篇習作,都是林曉菲從三年級以來自己寫的日記、課堂習作、感言里挑選出來的。記錄了她小學生活中的點點滴滴,有幼稚可愛的趣事,有老師父母的關懷,也有她對生活、對生命的感觸。
“有的寫得挺幼稚的。”發布會現場,林曉菲說起自己的書,有些靦腆。她告訴記者,一開始寫作文時,她覺得寫作挺難的,不知道怎么遣詞造句,也不知道該怎么把文章寫好。但從日記、周記再到課堂作文,她慢慢覺得寫作其實挺好玩的,“可以把自己心里想的事情都寫出來,有什么開心的,寫出來會更開心;而不開心的,寫出來后心情也變得不那么壞了”。于是,每天寫日記,成了她最大的喜好,即使是畢業前夕緊張復習的時候,她也堅持寫日記。
把寫作當享受后,她記錄的日記本已經堆了一大摞。有時候,她甚至還會給自己的日記“配圖”,“就像漫畫一樣,畫上插畫,也是難得的回憶”。
學校支持學生“出書” 讓更多的孩子愛上寫作
“曉菲喜歡上寫作后,老師也夸她的作文有靈氣、有想法,所以一直想著能不能給她整理出來。”在畢業前夕,曉菲媽媽翻看女兒作文集,萌生出把曉菲寫的作文整理成書的想法。這一想法,也得到了學校的大力支持。
“這是溪邊小學第一次支持學生‘出書’。”溪邊小學校長王名锃還幫林曉菲設計了書的版式和插圖。他告訴記者,林曉菲的作文,雖然文筆有些青澀,想法也有些稚嫩,但一個小學生能堅持用寫作記錄生活,記錄自己的成長印跡,“挺難得的”。
“我們也想發揮優秀學生的輻射作用。”王校長告訴記者,除了寫作,林曉菲的興趣也很廣泛,唱歌、畫畫、手工樣樣在行。她曾獲得晉江市小學生現場美術比賽第一名、泉州市第十七屆中小學生現場手工比賽一等獎。“學校支持她出書,也是希望更多的學生能向林曉菲學習,全面發展。當然,我們更希望,有更多的同學用筆記錄自己的生活點滴,出版自己的作品集。”(海都記者 李曉蓉 文/圖)