人物名片:粟瓊,全國人大代表、福建百宏聚纖科技實(shí)業(yè)有限公司品管部主管
當(dāng)前,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和實(shí)體產(chǎn)業(yè)的升級發(fā)展,粟瓊在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),新生代員工已逐漸成為一線產(chǎn)業(yè)工人的主體,但相當(dāng)數(shù)量的員工所掌握的專業(yè)知識技能與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級所需的知識技能不匹配,從而導(dǎo)致就業(yè)失衡。
在粟瓊看來,在新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)制造業(yè)中,創(chuàng)新型、開拓型的中高端技能人才相對缺乏,不少一線工人的技能水平還處于普通工和熟練工層次。為此,她建議,把新生代員工人才隊(duì)伍建設(shè)工作納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃,各部門應(yīng)把提高新生代員工就業(yè)能力和建設(shè)高素質(zhì)的新興產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍,作為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要支撐和基礎(chǔ)保障。
在此過程中,粟瓊認(rèn)為,應(yīng)強(qiáng)化和落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任,通過建立以需定供、供需銜接的“訂單式”“共創(chuàng)式”培養(yǎng)方式,做深做實(shí)校企合作。“企業(yè)應(yīng)將員工‘二元制’職業(yè)培訓(xùn)納入年度工作計(jì)劃,統(tǒng)籌安排員工進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)或繼續(xù)教育,提供合理的有薪學(xué)習(xí)課時(shí)。”粟瓊認(rèn)為。
針對“90后”和“00后”的員工群體,粟瓊建議加強(qiáng)價(jià)值觀引導(dǎo)和技能提升。政府部門應(yīng)引導(dǎo)建立行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)院校、社會力量共同參與的職業(yè)教育培訓(xùn)體系,還可以在各區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道成立員工技能培訓(xùn)中心,提供免費(fèi)培訓(xùn),制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn),建立和完善各級政府對職業(yè)教育的投入機(jī)制,承擔(dān)起培訓(xùn)指導(dǎo)和服務(wù)任務(wù)。
(記者王云霏)
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