你還記得讀書時的校歌嗎?在晉江一中、華僑中學,不僅有校歌,班班還有班歌。各班學生還通過原創(chuàng)作曲、作詞、編曲、配樂,將校園及班級的點滴生活融入一串串音符與歌詞中。
班班有班歌,這在晉江尚屬首創(chuàng)。
集思廣益
學生各顯神通
日前,晉江一中、華僑中學舉行“春歌譜千秋”班歌展示活動。當天,初二42個班、初三36個班的學生輪番登臺展示。
“南山青,石鼓藍,憶往昔意氣風發(fā)少年郎……”初二14班一開口,驚艷全場。歌詞中的南山、石鼓等熟悉的元素,更是一下子就引起了大家的共鳴。
學生詹子欣、謝詩妍、邱霆煜是14班班歌的主創(chuàng)人員,三人承擔起了寫詞、作曲的重任。
謝詩妍從小喜歡音樂,雖然沒有經過專業(yè)的訓練,但也曾嘗試過作詞。此次學校發(fā)起原創(chuàng)班歌合唱,她毛遂自薦,嘗試為班歌填詞。“作詞跟寫作文可不一樣,有些地方需要押韻,還要有班級特色,有記憶點。”為此,謝詩妍和兩個小伙伴絞盡腦汁。
創(chuàng)作期間,三人小隊就時常湊在一起討論,他們還在班級發(fā)起了一個“班歌創(chuàng)作我來說”的調查,集思廣益,尋找創(chuàng)作靈感。這一招果然有效,大家的好點子紛至沓來。與此同時,擅長鋼琴、大提琴、小提琴等多種樂器的詹子欣、邱霆煜的編曲也漸入佳境,他們嘗試將旋律擴展延伸。經過多次反復修改,歷經一個多月,這首名為《十四赴夢》的班歌新鮮出爐。
采訪中,三人為記者解讀了歌詞的寓意。其中,“時間箴言滿懷,十四憧憬未來”歌詞中“藏”著校長的小故事。記者了解到,晉江一中、華僑中學校長陳燎原時常會寫上幾句時間箴言送給學生,鼓勵他們在求學之路上勇往直前。這份特別的鼓勵,影響了不少學生。因此,就有班級嘗試將其融入班歌創(chuàng)作之中。
承載夢想
唱出感動和情懷
結束班歌展示活動,望著廣場上校慶70周年倒計時牌,初三3班學生王梓軒心情依舊難以平靜,忍不住又哼起了班歌。
“有班歌,還是原創(chuàng)的,這是一件很酷的事。它承載了我們美好的初中三年學習生活。等到畢業(yè)多年后,學校百年校慶之時,大家回到石鼓山,再唱起這首熟悉的班歌,一定會有很多的感動和回憶。”王梓軒期待著那一天的到來。
“班歌,是一個班級的‘名片’,更是班級凝聚力的靈魂所在。學生們一起譜曲、一起作詞、一起歌唱,用歌聲生動地講述屬于集體的故事。”林艷是初三29班的班主任,她告訴記者,如今,原創(chuàng)班歌已成為孩子們之間的暗號,大家樂于用這種有趣而特別的方式來證明自己是班級的一員。
陳燎原認為,在晉江一中建校70周年即將來臨之際,每個班擁有一首專屬“班歌”,并通過班歌活動進行展示,意義非凡。“希望學生創(chuàng)作的班歌,能夠展現(xiàn)積極健康、青春活力、充滿正能量的班風班貌,同時唱出石鼓山之春、教育之春、新時代之春。”陳燎原表示,今后學校將進一步探索更多的實踐,增強班級凝聚力,培育學生愛國、愛校情懷。
(記者 蔡紅亮 通訊員 劉翼)