在咱厝安海有一座歷史悠久的小學(xué),今年已經(jīng)建校97年,那便是創(chuàng)辦于1926年的啟慧小學(xué)。啟慧小學(xué)位于安海鎮(zhèn)后林村田坑,在這所近百年的小學(xué)背后,有無數(shù)海外僑胞及本地鄉(xiāng)賢興學(xué)助學(xué)的事跡,其中,黃清源、黃有恒父子最為知名:黃清源是學(xué)校的創(chuàng)辦者,而黃有恒則源源不斷地助力學(xué)校的發(fā)展。
啟慧小學(xué)新貌
啟慧小學(xué)舊貌
如今說起啟慧小學(xué),人人知道他們的故事,卻鮮少有人知道有一個(gè)老人悉心守護(hù)了這個(gè)學(xué)校半個(gè)世紀(jì)之久。他就是94歲的黃傳樹——一個(gè)不識字、50年來卻把學(xué)校大大小小的事當(dāng)成最重要的事的老人。
為興學(xué)四處奔走
說起黃傳樹與啟慧小學(xué)的緣分,要從學(xué)校的創(chuàng)建說起。
1926年之前,安海鎮(zhèn)后林村田坑沒有私塾更沒有學(xué)校。時(shí)年26歲的黃清源感恩父親黃禮墩對其在外鄉(xiāng)八年的私塾栽培,感悟教育文化能啟蒙村民、開竅智慧,用文化知識立鄉(xiāng)建家,于是在1926年毅然創(chuàng)辦了學(xué)校,并以啟慧小學(xué)命名。學(xué)校取名“啟慧”,寓啟發(fā)后輩聰慧之意。當(dāng)時(shí)黃清源付諸全部精力建辦學(xué)校;草創(chuàng)時(shí)由借用祠堂到建立簡陋教室,聘請優(yōu)質(zhì)老師,從初期幾名學(xué)生到近百人上課,就連鄰村的孩子也來求學(xué)。后來,黃清源南渡菲律賓以求更大的發(fā)展。雖然身在國外,黃清源家族仍十分關(guān)心家鄉(xiāng)的學(xué)校發(fā)展,數(shù)次助力學(xué)校設(shè)施建設(shè)。特別是1998年后,離鄉(xiāng)旅居菲律賓50年的黃有恒(黃清源之三子)帶著家眷返鄉(xiāng)尋根祭祖后,更是連續(xù)三次獨(dú)資修建新校舍,分別于1998年、2006年、2012年捐建了學(xué)校的教學(xué)樓、綜合樓、科技樓,如今,這三座樓都用“黃清源”命名。
而這一切,黃傳樹不僅是見證者,更是親歷親為的溝通者、建設(shè)者。
上世紀(jì)70年代初,啟慧小學(xué)的簡陋教室因年久失修,成為危房。校長想重建,卻苦于無資金。當(dāng)時(shí)作為生產(chǎn)隊(duì)長的黃傳樹和眾人一樣著急,他找人代筆寫信到菲律賓給親戚,讓他們幫忙集資回鄉(xiāng)建校。在親戚的動員下,旅菲鄉(xiāng)親都熱情支持,共捐建了6間石木結(jié)構(gòu)的新教室。“當(dāng)時(shí),為了感謝鄉(xiāng)親的大愛,在每間教室的門楣上都刻下了名字紀(jì)念,其中,就有黃清源家族捐建的兩間。”
有了資金,修建新教室的工程立刻就開始了。但是,在當(dāng)時(shí),物資購買并不容易,修建教室的木材許久都沒有采購到,校長找到黃傳樹,希望他能幫忙想辦法,熱心的黃傳樹二話不說便答應(yīng)了。“四處打聽,了解到有個(gè)老鄉(xiāng)在三明明溪,他有辦法買到木材,我就想辦法去找他。”雖然已經(jīng)是50年前的事,但黃傳樹對這一趟采購木材的經(jīng)歷印象深刻,“從廈門坐火車到三明,不知道要在哪里下車,心里就想著在車上嘴巴甜一些,多問問路。”因?yàn)椴蛔R字,黃傳樹只能靠問路,一路問到了荊西站才下車。“第二天跟著運(yùn)輸車到了明溪,木材還沒買到,卻差點(diǎn)凍死在路邊。”原來,以為當(dāng)天就能從明溪回到三明旅館的黃傳樹,將身份證明以及購買木材的介紹信都放在了旅館里。沒想到的是,那時(shí)車輛少,黃傳樹沒有搭到回城的車,正值冬天,天氣又冷,“沒有證件,旅館不讓住,站在路邊快要冷死了,怎么辦呢?我就一路問終于問到了可以辦購買木材手續(xù)的人那里重新打了一張介紹信,才順利熬過了那個(gè)冬夜。”此后,黃傳樹又到處尋找運(yùn)輸車輛,幾經(jīng)波折,終于將十幾車的杉木運(yùn)回了田坑村,解決了修建新教室的用材。
“這座由僑胞捐建的新校舍系石木結(jié)構(gòu),共有一間大禮堂及6間教室,我當(dāng)時(shí)還在那里上過學(xué)呢!”啟慧小學(xué)現(xiàn)任校董會董事長黃加洗說,因?yàn)閹兔I建新校舍的事,大家對黃傳樹的熱心都非常感激,而黃傳樹從那時(shí)起便一直為學(xué)校的建設(shè)奔走著。
搭建海外鄉(xiāng)親溝通“橋梁”
上世紀(jì)90年代初,20年前修建的那6間教室已然破舊,且承載不了當(dāng)時(shí)學(xué)校的規(guī)模,黃傳樹和鄉(xiāng)親們又想著要如何翻修學(xué)校,給孩子們一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)時(shí),黃傳樹偶然得知了黃有恒的信息,便輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到了黃有恒,和他說起學(xué)校的現(xiàn)狀,并向他介紹了家鄉(xiāng)的情況,力邀他回鄉(xiāng)看看。“我和有恒不僅是堂親,還同年出生,一起玩到16歲,他去菲律賓才失去了聯(lián)系。”黃傳樹說,接到信息后,黃有恒很快便回到家鄉(xiāng)。當(dāng)黃有恒故地重游,看到父親當(dāng)年創(chuàng)建的啟慧小學(xué)校舍已然陳舊,便慷慨解囊,答允獨(dú)資修建新校舍。
因?yàn)樯碓诜坡少e,黃有恒便把修建新校舍的相關(guān)事宜全權(quán)委托給了黃傳樹,“傳樹辦事情,我放心。”從此,黃傳樹成為黃有恒和學(xué)校以及家鄉(xiāng)的橋梁。“有恒雖然在菲律賓,但是他時(shí)刻關(guān)心著學(xué)校建設(shè)的進(jìn)展,所以我和他隨時(shí)保持著溝通。買什么建材、找了什么樣的施工隊(duì),工程進(jìn)展到哪一步,細(xì)無巨細(xì)都會和他說。他很掛念家鄉(xiāng)的學(xué)校,這樣可以讓他時(shí)刻了解學(xué)校的情況。”1998年,啟慧小學(xué)終于有了全新的鋼筋水泥教室樓——黃清源教學(xué)樓。而后,黃有恒又出資捐建了黃清源綜合樓、黃清源科技樓。而黃傳樹也一直默默地做那個(gè)“橋梁”,悉心守護(hù)著學(xué)校的發(fā)展。
同心協(xié)力聚沙成塔
“同心協(xié)力聚沙成塔,尊師重教樂育英才。正是有像黃清源、黃有恒父子這樣的慈善人士,有像黃傳樹這樣的校董的支持,學(xué)校才歷經(jīng)近百年越辦越好。”啟慧小學(xué)校長林榮榮說,在社會各界的支持下,學(xué)校2020年秋投入85萬元自辦食堂,為孩子六年的小學(xué)生活提供可口的健康午餐及下午點(diǎn)心,還按省一類標(biāo)準(zhǔn)配齊配套功能室的儀器設(shè)備,實(shí)現(xiàn)班班多媒體,如今,學(xué)校正在安裝教學(xué)樓電梯,讓學(xué)生更方便出入。
50多年來,黃傳樹一直悉心關(guān)注著啟慧小學(xué)的發(fā)展,出錢又出力,但是他卻一直很低調(diào),哪怕在啟慧小學(xué)90周年校慶的校刊里,關(guān)于他的介紹也只有短短的一句話:“第一屆至第三屆校董事長,第四屆校董會名譽(yù)董事長。幾十年來一直關(guān)心著學(xué)校的建設(shè)。”
對于這些,黃傳樹毫不在意,讓他最高興的事莫過于學(xué)校有了新發(fā)展,“聽說學(xué)校在修教學(xué)樓電梯,等修好了,我一定要去看一看。”已經(jīng)94歲的黃傳樹聽林榮榮說起學(xué)校的近況,開心得像一個(gè)孩子。
(記者 黃海蓮 吳清華)