15日,在龍巖市連城縣冠豸小學,隨著下課鈴聲響起,校園瞬間“沸騰”起來。學生們走出教室,自由地選擇興趣班,自主地交流與表達,快樂地體驗與收獲,學校真正成了學習、生活的樂園。
“縣里出臺減負‘十條措施’后,跟教育無關的社會事務基本不再進入校園。學校可以更加專注教育教學事務,教師可以全身心投入教育教學,促進教育的發展,提高教育教學質量,讓孩子們得到全面發展、健康成長。”該校校長羅志成如是說。
羅志成口中的“十條措施”就是連城縣委、縣政府于今年3月25日正式出臺的《連城縣教育減負十條措施》。該措施明確了六個“嚴禁”,嚴控非職責范圍內事務;明列了兩種“報備審核”,全面規范社會事務進校園;明確要求兩個“不得”,嚴格規范師生抽調借用手續,旨在減少對學校、教師工作不必要的干擾,營造良好的教育教學環境,確保教師安心教書、靜心育人。
此外,今年以來,連城縣聚焦中小學檢查評比多、社會事務多、非教學任務重、網絡平臺多等問題,列出54項教育系統減負事項。通過減輕教師負擔,讓教師從煩瑣的事務中解脫出來,用更多的時間和精力去關注學生們的成長,為師生創造更好的教育教學和學習生活環境,切實辦好人民滿意教育。(記者 張杰 徐士媛 通訊員 黃水林)