上杭以實實在在成果檢驗主題教育成效
“要抓住重點難點，做到集中學習要‘深’、調查研究要‘準’、作風錘煉要‘真’、破解難題要‘實’，在為民服務中提升主題教育成效。”8月22日，上杭縣召開“不忘初心、牢記使命”主題教育先學先改“四個一”行動推進會，提出要以實實在在成果檢驗主題教育成效。
為切實抓好抓實先學先改“四個一”行動工作，上杭縣委常委班子率先示范，結合工作實際，帶頭開展集中學習討論，帶頭抓調查研究。全縣各級黨組織結合各種活動，組織黨員干部開展轉變機關作風、提速提質增效大討論，查找存在的突出問題，并提出整改措施。該縣還組織縣委“星火講師團”深入基層一線，多種形式開展理論宣講、指導生產實踐。
該縣大力弘揚才溪鄉調查精神，堅持問題導向開展調查研究，先后組織開展農村人居環境整治、鄉村振興、掃黑除惡、基層黨建等相關調研活動。縣委主要領導結合“企業日”開展走訪調研，共收集問題18個，目前已解決9個；8月縣政府主要領導結合人大代表聯系月活動，對群眾關切的實際問題進行深入交流，對收集的45條建議意見將分類細化處理。
破解制約發展瓶頸，增強先學先改實效。針對項目建設中的“疑難雜癥”，上杭縣建立項目工作會商約談推進機制，破解重點項目發展中存在的“卡脖子”“中梗阻”等問題。由縣委書記召集掛鉤項目的縣處級領導、相關單位和項目負責人集中會商約談，督促整改推進。該工作機制實施以來，先后推進解決存在問題項目36個，28個單位負責人參加約談推進會，提出建議50多條，有效破解了一批制約發展的瓶頸難題。（通訊員 林斯乾）
原標題：上杭 以實實在在成果檢驗主題教育成效
責任編輯：柯金定
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