11月7日上午,筆者在武平二中操場上看到,該校高一年段部分學生正在心理老師的指導下,興趣盎然地開展“信任圈”、“人椅”(如圖)等心理活動游戲,操場上充滿了歡聲笑語。據了解,自2006年以來,該校設立了心理咨詢室,組建了心理輔導團隊。2011年10月,成立了“心悅咨詢中心”,中心設置了心理咨詢室、音樂放松室、心理宣泄室、團體輔導室、心理閱覽室等功能室,在課外活動和晚自習時間向全校師生免費提供咨詢等服務活動。此外,學生還可以通過電話、短信、QQ、微信、“心語”信箱等途徑向心理教師進行咨詢。
該校在高一新生剛走進校園時,學校心理老師就為每位新生建立心理健康檔案,并召開高一新生心理座談會,及時了解并掌握學生中存在的各種心理困擾和需要重點防范的心理異常學生。對班級上報或在座談、咨詢中發現有心理問題的學生進行三年跟蹤咨詢,在家長的支持和配合下,及時和龍巖三院等心理治療機構聯系,協助制定有效的治療方案,讓學生走出心理障礙。該校各班設立了心理委員,成立了心理委員理事會,由中心安排心理老師每月對心理委員進行心理知識及咨詢技巧培訓,通過開展各類團輔活動來宣傳心理健康知識和簡單的輔導技巧。心理委員及時傳播中心信息,為中心及時了解、掌握各班學生的思想動態起到了重要作用,在中心和學生之間架起了一座溝通橋梁。
學校“心悅咨詢中心”每月采編一期《心悅心理報》,積極宣傳心理健康知識以及自我心理調適方法,報道學校心悅中心開展的有益活動。同時,每周開通“心語”信箱與校園廣播“心靈之聲”,面向全校師生宣傳心理健康知識,定期對個別案例進行解析或對一些常識性問題進行解答,讓學生在學習、生活中隨時保持正常的心態。
針對高一、高二學生,該校每學期都要開展“青春期教育”、“新生如何適應”及“文理分科指導”等專題講座;針對高三畢業班學生,該校每學年都要開展《高考臨考疏導》、《考前沖刺學習方法指導》等專題講座,并舉辦高三心理減壓運動會和校園心理劇大賽等豐富多彩的活動,讓高三學生輕輕松松迎接高考。該校還與龍巖三院開展“幫扶結對”共建文明單位活動,多次邀請龍巖三院心理專家對高三學生開展考前心理輔導講座,并開展“一對一”助學幫扶等活動。
近年來,武平二中積極開展心理健康教育工作,促進學校心理健康教育的深入發展和全面普及,讓每一個學生的心靈都灑滿陽光,健康快樂成長。今年10月,該校被省教育廳評為福建省心理健康教育特色學校。