閩南網(wǎng)4月22日訊 “口頭禪”也能變成科技作品?在剛結(jié)束的第29屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽中,南安一中三名初二女生一“口頭禪”研究項目,奪得省級一等獎,并被推薦參加7月份在山西太原舉辦的全國學(xué)生創(chuàng)新大賽。據(jù)悉,這是全省社會科學(xué)類唯一獲得推薦的初中部項目。
初二女生出奇思
研究口頭禪功效
為什么要研究“口頭禪”?南安一中初二4班女生陳曦的想法很簡單,“平時爸爸媽媽、老師常說的‘你給我……’、‘你怎么老是……’這樣的口頭禪,想知道說這樣的話到底有沒有用”。
舉例來說,上課吵鬧時,有的老師會喊“安靜!給我安靜!”陳曦覺得,類似的“口頭禪”一開始可能會有威懾力,但時間久了,大家可能就有逆反心,也就失去作用了。
有沒有辦法讓“口頭禪”也發(fā)揮“正能量”?在南安一中信息學(xué)老師史雙田帶領(lǐng)下,陳曦和陳映龍、林薇決心好好做一番研究。
做實驗印證
小課題出大放應(yīng)
“我們認(rèn)為,積極的口頭禪可以傳遞正能量,消極的口頭禪會降低能量的振動頻率,傳遞負能量。”為印證這一想法,幾位女生發(fā)動200多位同學(xué)參與測試,并寫出自己在測試中的想法;同時,找來十組同學(xué),利用種子、米飯分頭做實驗,獲取生活中的真實信息。
實驗中,有人每天對種子說贊美的話,有人說責(zé)罵的話,有人不理不睬,結(jié)果發(fā)現(xiàn)被夸獎的種子發(fā)芽最長,被責(zé)罵的發(fā)芽最短,不理不睬的發(fā)芽緩慢。“雖然這樣的實驗方法存在爭議性,但結(jié)果卻趨向一致,也印證了口頭禪的能量效應(yīng)。”
更有意思的是,在史雙田老師指導(dǎo)下,三位女生還建立了一個關(guān)于口頭禪能量的傳遞模型,把一些不好的“口頭禪”通過聽者的解讀轉(zhuǎn)換成一些正面、積極的語言,通過自我積極暗示化解消極部分,提升正能量的部分。
對于他們的創(chuàng)新,此次比賽的評委一致認(rèn)為,在全國創(chuàng)新大賽上還沒有人做過如此深入系統(tǒng)的調(diào)查研究,值得借鑒和推廣。(海都記者 葉碧玉)