“向前五步走,請回答,廢棄電池屬于什么類型的垃圾?”雖是暑期,南安市山城小學(xué)的教室里仍傳出不少歡聲笑語。原來孩子們正在參加暑期夏令營活動,有趣的活動也為不少家庭解決留守兒童“看護(hù)難”問題。
據(jù)介紹,山城小學(xué)位于南安市蓬華鎮(zhèn)山城村,學(xué)校學(xué)生僅29名,有90%以上為留守兒童,漫長的假期,孩子們的安全、學(xué)習(xí)等問題困擾著出門在外的家長,也讓老師們非常擔(dān)心。于是,學(xué)校聯(lián)合南安市致和社工事務(wù)所開展為期三周的“守望福蕾,花開一夏”夏令營活動,免費(fèi)開展手藝術(shù)、手工、科普、美食等類型的課程,讓孩子度過一個快樂充實(shí)的假期。
得知學(xué)校要辦夏令營活動,就讀該校二年級學(xué)生郭欣桐便立即報(bào)名參加,“充實(shí)”“輕松有趣”是她今年暑期生活的形容詞,她已學(xué)會包餛飩、制作植物貼畫、制作黏土相框畫、石膏彩繪等有趣實(shí)踐知識。她每天都玩得非常開心,住在廈門的小表妹聽到她的分享,也想回來參加活動。
“孩子的父母長期在廣東打工,照顧他的任務(wù)就落在我身上,一到放假整天就看電視、玩手機(jī),怎么叫都不聽。放假前我就和他爸爸聯(lián)系,讓他帶到廣東,可是他要上班、經(jīng)濟(jì)也不允許,我們?nèi)疫€在苦惱要怎么辦呢?”三年級學(xué)生郭煜煒的奶奶說,這次夏令營活動解決他們家的煩惱,孩子在夏令營里學(xué)習(xí)了他最喜歡的繪畫,每天回家都會和她分享所學(xué)知識。
“這是我們學(xué)校第一次舉辦暑期夏令營活動,看到孩子們在學(xué)校內(nèi)玩得開心,安全快樂度過暑假,我們的老師們也非常開心。”南安市山城小學(xué)校長許杰漢告訴記者。截至目前,報(bào)名參加夏令營活動達(dá)到35人,其中有26名為該校學(xué)生,9名為附近村的孩子。
暑假期間,南安市教育局積極探索關(guān)愛留守兒童的有效途徑,構(gòu)建全方位關(guān)愛體系,采取多項(xiàng)舉措豐富留守兒童假期精神文化生活。要求各校定期開展留守兒童心理健康、防溺水和安全教育,提高預(yù)防危險的能力;積極開展家校溝通,了解留守學(xué)生的家庭狀況,生活、學(xué)習(xí)等方面的困難;加強(qiáng)暑假生活指導(dǎo),引導(dǎo)留守兒童開展志愿服務(wù)、社會實(shí)踐等活動;積極與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)和有關(guān)部門聯(lián)系,爭取配合支持,共同形成關(guān)愛留守兒童工作合力。(記者 施遠(yuǎn)圻 通訊員 郭志賢)