在8日召開的教育部新聞發布會上,教育部高等教育司司長吳巖表示,我國高等教育已經進入大眾化后期,即將進入普及化階段,終身學習、靈活的學習制度將成常態。
我國的高等教育進入大眾化后期,終身學習、靈活的學習制度將成常態。
今年2月,教育部發布新修訂的《普通高等學校學生管理規定》,并于9月1日起施行。其中第二十六條規定,學校可以根據情況建立并實行靈活的學習制度。對休學創業的學生,可以單獨規定最長學習年限,并簡化休學批準程序。
據悉,清華大學本科生學籍管理新規中提到,對休學創業的學生,經學校批準,休學時間可以延長至3年;退學學生5年內重新高考、再次入學的,已修課程和學分可以認定。
對此,吳巖解釋道:“學生分不同的時間段來休業再學習,這不是個新鮮事兒,很多國家早在幾十年前都這樣做了。”
吳巖還表示,中國高等教育已經進入了大眾化后期,也就是說高等教育將不再是少數人的精英教育,不再是終結性教育。人們會進入終身教育、終身學習階段,每一個人不是在入職之前接受一次高等教育,而是不斷地學習,不斷地受教育,這將會變成常態。因此教育部出臺的政策,是與世界高等教育的發展趨勢、與高等教育在人的一生中的重要地位相契合的。