家長質(zhì)疑學(xué)校收費過高被踢出群校方回應(yīng)：傳播負(fù)能量

來源:楚天都市報 2017-11-16 10:33 http://www.iosapp77.com/

　　黃石市民楊先生這兩天很郁悶，女兒的班主任在家長群里推廣一款軟件，他多說了幾句話，被班主任踢出了群。他找到學(xué)校理論，校長說他在群里“傳播負(fù)能量”。

　　楊先生的女兒在黃石下陸區(qū)一所私立學(xué)校讀高一。本月12日中午，楊先生看到家長群里看到班主任梁老師通知，讓家長自愿購買一款學(xué)習(xí)軟件，梁老師在群內(nèi)介紹，目前“目前高二、高三的同學(xué)已全面使用。”隨后，楊先生通過微信給梁老師轉(zhuǎn)賬300元購買了該軟件。

　　當(dāng)天中午，在群里討論時，有家長覺得該軟件一個學(xué)期要300元，一年要600元，價格有點高。楊先生就發(fā)表了一下意見：“如果單純?yōu)榱藢W(xué)習(xí)，家長們肯定支持，如果學(xué)校有其他目的，家長們肯定有想法。我剛才查了下，全套軟件，一年最高388（元）。”

　　13日上午9時許，楊先生發(fā)現(xiàn)自己被班主任梁老師踢出了群。他私信問梁老師為什么，得到的回復(fù)是：“問自己！” 楊先生很氣憤，當(dāng)天到學(xué)校找領(lǐng)導(dǎo)反映此事，并全程用手機拍下了視頻。

　　楚天都市報記者在楊先生提供的視頻中看到，他反映情況后，該校一負(fù)責(zé)人說去找梁老師了解一下情況。幾分鐘后，該負(fù)責(zé)人回來后問楊先生：“你還沒認(rèn)識你錯在哪里？”楊先生問他：“你們踢我出群就是我錯了嗎？”“對！”該負(fù)責(zé)人說。 “家長群是不是什么人都能進(jìn)？”楊先生反問。

　　該負(fù)責(zé)人說：“都可以進(jìn)啊，但是我們叫你來（進(jìn)群）干什么的，是叫你傳遞正能量的，不是傳遞負(fù)能量的。”他還說：“你現(xiàn)在心理非常不正常，你就是懷疑我們在里面搞鬼，但是我們是頂天立地的，不存在搞一分錢的鬼。”

　　據(jù)梁老師介紹，他不想楊先生的負(fù)能量影響了其他家長，所以將他踢出了群。該校一負(fù)責(zé)人稱：“這個家長在群里傳播負(fù)能量，講不了幾句話就搞起來，火氣大得很，總懷疑我們搞名堂。我們無法跟他溝通。” 他保證，學(xué)校不會因此做出對楊先生女兒任何不利的行為。

　　在此之前，《家長轉(zhuǎn)篇“雞湯”老師把她移出群》的文章在網(wǎng)上引起了熱議。黃石市民張女士的女兒已經(jīng)上小學(xué)4年級，她很看不慣一些家長在群里的做法。老師在群里發(fā)布信息都是命令式的，只要一發(fā)聲就得到家長們的一致奉承。“就連布置個作業(yè)，家長們都會肉麻地夸：‘老師您辛苦了！’并瞬間刷屏。布置作業(yè)是老師的本職工作，家長們用得著這樣諂媚嗎？”

　　全國師德標(biāo)兵、黃石沈家營小學(xué)校長馬琳說，學(xué)校和家長的共同目的都是教育好孩子。老師和家長是平等的關(guān)系，家長不應(yīng)該對老師阿諛奉承，老師也要有服務(wù)意識，不能對家長頤指氣使。老師在家長群里要容得下不同的聲音，遇到不同意見，要學(xué)會用合理的語言表達(dá)自己的意圖和要求，做好解釋工作。(記者梁傳松視頻剪輯馬浩然通訊員高喜明)

原標(biāo)題：家長質(zhì)疑學(xué)校收費過高被踢出群校方：你傳播負(fù)能量

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