創(chuàng)作來自于職業(yè)敏感
北青報(bào):怎么做到一下就能發(fā)現(xiàn)游戲里的安全隱患的?
蒙琳:我們更多是出于職業(yè)敏感。現(xiàn)實(shí)生活中,網(wǎng)友可以多留意消防安全,養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,這樣還能保護(hù)自己。比如,快過年了,我們要多留意煙花爆竹的燃放,旅行外出時(shí)不要像青蛙那樣說走就走,要做到關(guān)電、關(guān)氣、關(guān)閘,陽臺(tái)不要堆積可燃物。在公共場(chǎng)所時(shí),我們要多留意除電梯外的安全出口,留意滅火器的位置。一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)要會(huì)從疏散位置逃生,減少傷亡。
北青報(bào):之前有嘗試過把游戲和消防知識(shí)相結(jié)合嗎?
蒙琳:之前沒有嘗試過,選擇“旅行青蛙”是因?yàn)樗旧砭哂衅鹾舷乐R(shí)的元素。玩這個(gè)游戲的人群比較年輕,在網(wǎng)絡(luò)上也很活躍,用這種方式傳播消防知識(shí)更容易讓他們接受,很多網(wǎng)友留言說“這波宣傳可以,不是說教式的”。
未來還會(huì)有消防小游戲
北青報(bào):除了“旅行青蛙消防圖”,還會(huì)有其他的創(chuàng)作嗎?
蒙琳:這張圖的傳播效果很好,我們還打算對(duì)它做一個(gè)“延伸”,再創(chuàng)作一些內(nèi)容,給它加上一些“情節(jié)”。這個(gè)青蛙經(jīng)常出去旅行,假設(shè)青蛙在旅途中學(xué)到了一些消防技能,旅行回來后它發(fā)現(xiàn)家里起火,就利用自己學(xué)到的消防技能滅火。這樣可以讓大家學(xué)到一些消防技能。
北青報(bào):在以后的消防工作中還會(huì)做哪些嘗試?
蒙琳:一方面我們會(huì)積極探索其他的宣傳方式,另一方面,我們會(huì)嘗試做一個(gè)小游戲放在微信小程序里,讓大家在游戲中學(xué)到消防知識(shí)。
本組文/本報(bào)記者 張夕 屈暢