國家語言文字工作委員會發(fā)布的規(guī)范中,“四”字第二筆是“橫折”。
知名大學生VS一年級語文老師
為了找到這個規(guī)律,余先生找到了錢江晚報。錢報記者去找了幾所知名大學畢業(yè)的學士和碩士——他們分別來自浙江大學、浙江工商大學和復旦大學、北京大學、南京郵電大學。
18個學生參與作答,認為“四”第二筆為“乛”的有11人,認為是“”有5人,比較模糊無法給出選擇的有2人。
很快,另一份權威材料把學霸們的疑惑推高到了新點:國家語言文字工作委員會、中華人民共和國新聞出版署于1997年4月7日聯(lián)合發(fā)布的《現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范》(以宋體字筆畫為準)——像“口”、“西”、“四”、“國”、“直”、“白”、“自”、“回”這樣的字,相應的筆畫就是“橫折”。
一年級教科書是“橫折鉤”,《現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范》說是“橫折”。我們該相信誰?
“‘四’字第二筆為‘橫折鉤’,日常教學中,低年級學生的確會面臨筆畫這個問題,而且是基礎知識點,是必須掌握的,同時也是難點。”杭州下城區(qū)某知名實驗小學一位高級教師說,教材由專門的編審委員會審定,是教學中最為權威的材料。從老師的角度說,他們必須按照教材來教學。“至于其他資料,如果要影響課堂,一般需要通過教材來實現(xiàn)。”
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