成都外國語學校黃瑞杰資料照片 收到哈佛大學全獎通知書

“成績不是最好”的男孩被哈佛大學全額獎學金錄取

成外學子黃瑞杰同時收到斯坦福、哥倫比亞等名校錄取通知書

　　黃瑞杰。受訪者供圖 圖片來源：華西都市報

　　班主任郭健康拿著手機，翻看2017級1班每個學生高二下期的成績，一直往下劃了幾次，才出現黃瑞杰的名字，在成都外國語學校這個最優(yōu)秀班級的55名學生中，黃瑞杰的總成績有點靠后。

　　對常年蹲點成都外國語學校的北大、清華四川招生組的老師來說，成績優(yōu)秀的學生名字他們幾乎能脫口而出，而黃瑞杰的名字則有點陌生。

　　“考復旦都還要努力。”黃瑞杰的媽媽這樣說。

　　“這個孩子跟別人不一樣，他參加傳統(tǒng)高考到不了最頂尖的學校，但是他獨立、有想法，有世界胸襟。”對黃瑞杰影響頗深的英語老師吳凱這樣說。

　　4月10日，這個生于普通家庭、非學霸類型的成都男孩收到了哈佛大學每年近50萬人民幣的全額獎學金錄取通知。上個月，他還收到了哥倫比亞大學每年超過50萬人民幣的全額獎學金、斯坦福大學每年40多萬人民幣獎學金錄取通知，以及科羅拉多學院、弗吉尼亞大學等多所美國頂尖大學的錄取通知。10日當天，遠在波黑的黃瑞杰接受了華西都市報-封面新聞記者的獨家采訪。華西都市報-封面新聞

　　記者張崢

高中班主任/ 他是成外學霸班的另類

　　郭健康是成外2017級1班的班主任，2017年，這個班55名畢業(yè)生中，有15位同學考上清華北大；2014年郭健康班上出了一名哈佛學生；2011年四川省理科第一名也是他的學生。

　　郭健康教了黃瑞杰兩年數學，“這個學生很有領導能力，擔任過音樂會的指揮、參加過音樂劇演出、參加模聯(lián)拿了最高獎、機器人競賽成績也不錯，還參加過學校運動會的長跑。”在見過各類高手的郭健康眼中，黃瑞杰不是最拔尖的，但很另類，“他的社會活動很多，也很優(yōu)秀，如果參加高考，上211、985大學沒問題。”

英語老師/ 他很獨立與眾不同

　　4月10日，記者見到了黃瑞杰的英語老師吳凱，他是黃瑞杰特別想感謝的人：“他讓我們的心向往著更大的世界，激蕩起探索未知事物的好奇心。”成外每天有2節(jié)英語課，每個學生都必須上臺用英語演講。在課堂上，吳凱喜歡和學生一起討論世界時事政治，“黃瑞杰特別關注社會問題，每次都要花大量的時間去查資料，做準備。”

　　“他很喜歡英語，跟英語有關的活動一個都沒落下。”從各種英語比賽，到英語話劇、辯論賽，全國中學生英語能力競賽等等。一次在四川大學舉行的TED(國際會議名稱)青年非正式演講中，吳凱帶著這位年齡最小的演講者上臺，用英語侃侃而談中學生如何開展社團活動，如何關注時事。“他的學術不是最出眾，參加傳統(tǒng)高考可能進不了最頂尖的學校，但他與眾不同的是很獨立、真實，有世界情懷，思考問題很深。”吳凱說。

勤于思考/ 波黑國際學校的中國學生

　　12-17歲就讀成外，用黃瑞杰的話說，成外5年打開了他初探世界的大門，點燃了他了解世界的好奇心。他有一大愛好是參加模聯(lián)，在2016年5月舉行的全國頂級模擬聯(lián)合國大會——北京模聯(lián)中，他所在的成外模聯(lián)團隊獲得最佳代表團獎，“通過模聯(lián)，我們更能理解不同國家如何通過外交方式達成共識，同時尋求解決問題的辦法。”模聯(lián)讓他產生了更加深刻的思考。

　　高三上學期，黃瑞杰被世界聯(lián)合學院(United World College)中國國家理事會選拔到波黑莫斯塔爾的分院學習國際文憑課程(IBDP)，成為該學院為數不多的中國學生之一。

　　在波黑，黃瑞杰學習了7門IB課程，成績優(yōu)異。在這里，他和世界各國同學交朋友，組織全校同學慶祝中國春節(jié)，和同學們去塞爾維亞的難民營開展志愿者活動……“在這里，可能你思考的不是期末考試考第幾名，而是能夠與什么樣的人交流，怎么去了解更多人的思想，怎么去回饋社會，怎么去改變這個世界，成為世界公民。”黃瑞杰說。

幫助難民/ 到國外難民營當志愿者

　　“我沒有把全部心思放在學習上，而是做了很多事情，尋找學習之外的意義。”黃瑞杰對自己的評價是偏應用型，“喜歡運用自己所學的知識。”

　　他感興趣方向是國際政治、國際援助與發(fā)展。初中畢業(yè)的暑假，為了獎勵黃瑞杰直升成外高中，小姨請他去柬埔寨玩了一趟，回到家，他告訴媽媽，自己想幫助那里的孤兒，“你為什么不從幫助身邊的人開始呢？”媽媽這樣反問，于是從高一開始，黃瑞杰開始組織成外先行者社團成員，去就近的成都SOS兒童村看望兒童，去教孩子學英語、玩游戲。每隔兩周去一次，堅持了兩年。

　　“我曾經在寢室里看過關于敘利亞難民的紀錄片，很想幫助他們，于是轉發(fā)了聯(lián)合國難民署籌款鏈接。”

　　到波黑后，黃瑞杰依然是一名志愿者。他和同學們一道，來到塞爾維亞貝爾格萊德一處難民聚集地，加入到當地志愿者中。

　　他還和意大利、巴西的同學發(fā)起了為難民籌款的鏈接，募集到5000歐元資金。他還一個人前往希臘，幫助當地孤兒，“幫他們做晚飯”。

　　回到學校后，他根據自己親身目睹的難民問題，寫成了關于難民危機的影響、解決難民問題的論文。

　愛好騎行/ 人生如騎行不斷迎挑戰(zhàn)

　　黃瑞杰有個愛好——騎車。“這是你看城市不一樣的方式。”

　　在成都，每逢假期，他最喜歡和父母一起騎車到沙河、三圣鄉(xiāng)玩。

　　到了波黑后，他曾經沿著亞德里亞海岸，從羅馬騎行到威尼斯，路程750公里。“其實，騎車和人生很像，沿途有山有水，也有上坡和下坡，上坡時越騎越難，下坡春風得意，然而開心不是長久的，你總會遇到更高的山峰。只有不斷地提升自己，把人生當成不放棄和不斷挑戰(zhàn)的過程，才能坦然面對困難和挫折。”

　　“我曾經有個夢想，高考后騎車走川藏線。現在看來不行，那就走一趟絲綢之路。”黃瑞杰告訴記者，他打算今年從世界聯(lián)合學院畢業(yè)后從波黑一路騎回成都。“我曾經拜訪了馬可波羅的故居，我想通過自己的方式，和同學一起見識一帶一路上不同的國家文化，激發(fā)更多人的好奇心。”

媽媽說/ 他就是一個普通的孩子

　　黃瑞杰成長在一個普通的工薪家庭，“和優(yōu)秀的孩子比起來，他很一般。”拿到哈佛錄取通知時，媽媽蔣女士第一反應是不敢相信。

　　對黃瑞杰來說，對自己影響最大的人是媽媽，“媽媽特別喜歡折騰，她讓我知道要做不斷進取的人，不斷挑戰(zhàn)自己，了解更大的世界。”

　　而在得知孩子要去波黑讀書時，黃瑞杰的媽媽還是考慮了一個星期，遞交申請時問了招生官兩個問題：安全么？師資能保證么？在得到肯定答復后，她義無反顧地把孩子送出了國。

　　“我們對孩子比較寬松，才讓他有時間和精力去做自己喜歡的事。可能是覺得我很辛苦吧，孩子很懂事，一路沒有讓我們操多少心，很多家庭經歷的小升初、中考、高考焦慮我們都沒有經歷過。”就連去年兒子申請到了哥倫比亞大學夏校的消息，蔣女士也是最后才知道，“他只給我們說了一句，已經申請到了獎學金。”

　　不過兒子申請哈佛時，媽媽的第一反應卻是阻止，“我跟老師說，他們不了解中國，中國優(yōu)秀的孩子有很多。”可是招生老師一句“什么樣的學校都適合黃瑞杰。”徹底讓她沒了話說。

名校點贊/ 哈佛發(fā)現“不一樣”的他

　　2018年，一個與清華北大擦肩而過的學生，卻接連收到哈佛、斯坦福、哥倫比亞等5所美國名校的錄取通知。一個在高二前都沒有做出國打算的學生，在兩年后收到了全世界最牛大學的錄取書，“被認可是非常幸運的。我是一步一步了解到出國這條路的，過程中只是真實地展示了自己的成長路徑。”“黃瑞杰符合世界名牌大學的選拔標準，優(yōu)秀、有社會良知、世界情懷。”一位熟悉他的申請老師這樣評價說。

　　哈佛招生官在給黃瑞杰的賀卡中這樣寫道：和你交流是一件非常愉快的事情，非常有幸能成為你的招生官，希望能在秋天哈佛的校園見到你！

　　世界聯(lián)合學院校長給他的評語是：“你有一個美好的心靈和靈魂。你給了我這么多希望和光明，我希望世界上有更多像你一樣的人。”而他的國際文憑課程數學老師對自己的學生更是不吝贊美之辭：Jerry(黃瑞杰英文名)就是Jerry。這是一種現象。他能將自己的組織能力和堅實的代數背景結合起來，創(chuàng)造出令人印象深刻的水平。當他在維也納數學競賽中名列第一時，我為他感到驕傲。我祝他好運。