3、《教師禮贊》
多少年季節輪回,多少個春夏秋冬,
你是紅燭燃燒著亮麗的生命,
奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠,
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜,多少次燈光長明,
你在漫漫的長夜里有伏案的身影,
青絲之間添華發,三尺講臺蕩笑聲,
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪,
你是那向導引人走出科學的迷宮。
啊!光榮的教師,辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。
啊!光榮的教師,辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。
教師節圖片
學高為師
縱觀孔子的一生,有一大半的時間,是從事傳道、授業、解惑的教育工作。他對他的學生的影響,一部分是通過言傳,通過學習古代文獻、傳授各種技藝,而更多的、更為深刻的則是身教。
一代為師—蔡元培
我國著名的民主革命家、教育家。為發展中國教育文化事業功績卓著。毛澤東稱他為“學界泰斗,人世楷模” 。
教育家—葉圣陶
作為現代著名作家和教育家,葉圣陶在我國兒童文學史上有著特殊地位,是我國現代童話創作的重要奠基人。
國學大師—季羨林
季羨林在佛典語言、中印文化關系史、印度文學和比較文學等領域,創獲良多,成為享譽海內外的東方學大師。
人民教育家—陶行知
陶行知提出“生活即教育”,“社會即學校”,“教學做合一”主張,形成“生活教育”教育思想體系。