【監(jiān)察體制改革試點進行時】
沖著問題去 督導組沉到基層一線
近日,湖北省紀委組成10個督導組,由省紀委領導同志帶隊,分赴各市縣實地調(diào)研,沖著問題去,現(xiàn)場協(xié)調(diào)解決問題,督促市縣兩級扎實有序推進監(jiān)察體制改革試點工作。
當宣傳員,讓政策入腦入心
“監(jiān)察體制改革試點工作政策性強,時間緊、任務重,我們基層對如何把握好政策尺度,常常存在困惑。你們來得太及時了!有問題可以直接請教。”督導組下到市縣,基層同志吐露出心聲。
為了幫助基層了解政策、把握尺度,各督導組組員勇當宣傳員,在召開座談會、實地檢查監(jiān)委新辦公區(qū)、查閱工作臺賬、與廣大干部交談的過程中,針對基層同志提出的問題,從政策和落實層面答疑解惑,幫助基層同志理清工作思路,明確工作方向。
“轉隸過來后,我的職級待遇會不會有變?”
第九督導組赴恩施州各縣督導時,有擬轉隸干部表達自己的困惑。第九督導組負責人一對一地找擬轉隸的檢察院干部談心,告訴他們:“轉隸后,經(jīng)濟待遇不會變,政治待遇也不會變!”“進一家門,成一家人。無論是原檢察院干部還是原紀委干部,都會平等對待。”共一對一找擬轉隸的檢察院干部談心14人。
“從檢察院轉隸過來后,我們的工作方式會有哪些改變?”第八督導組負責人到荊州、鄂州督導時,來自檢察院的一些年輕干部對新工作提出了自己的問題。第八督導組負責人主動找他們談心:“你們在檢察院執(zhí)法調(diào)查中,重程序,重辦案成績。進入監(jiān)委工作后,要既重程序和辦案成績,也要重政治、講政策。”
當督辦員,促工作抓細抓實
監(jiān)察體制改革,需要從細處入手,向?qū)嵦幇l(fā)力。
各督導組調(diào)研時,注重抓細抓實,引導基層把改革試點工作每一個環(huán)節(jié)、每一項工作都嚴格按照規(guī)范程序推進,經(jīng)得起歷史檢驗;確保監(jiān)委掛牌前的“五個到位”不折不扣地落到實處。
在某縣檢查時,第四督導組發(fā)現(xiàn),因幾方意見不一,該縣監(jiān)委辦公場所遲遲得不到落實。第四督導組召集各方代表面對面協(xié)調(diào),指導該縣采取先臨時過渡、再統(tǒng)籌調(diào)整的方案,穩(wěn)妥解決了監(jiān)委辦公場所問題。
為了把辦公辦案場所建設抓細抓實,第二督導組到辦公辦案場所建設工地實地察看,從一樓一直上到樓頂。對監(jiān)委掛牌的位置和掛牌的方式都精準指導。
“我們市有幾個區(qū)的紀委與區(qū)監(jiān)委分散辦公,且轉隸人員主要在另一個辦公區(qū),都比較遠。我們擔心上班遠了影響工作,也擔心對工作融合、人員融合帶來影響。”第一督導組在某市檢查時,聽到有紀委干部這樣反映困難。
第一督導組負責人對此非常重視,乘車沿著他們上下班的路線,親身體驗,發(fā)現(xiàn)兩處相隔確實較遠,便督促該市“一定要抓好交通配套,消除大家的后顧之憂”。
抓細抓實還體現(xiàn)在“釘子回腳”。第十督導組到某直管市監(jiān)委辦公樓檢查時,發(fā)現(xiàn)該樓仍掛著已搬走的原單位的舊牌子,叮囑一定要摘掉。結束督導后,第十督導組又打電話詢問落實情況如何?確認舊牌子已摘,才將此問題銷號。
當指導員,點上問題面上解決
各督導組調(diào)研時,注重及時發(fā)現(xiàn)問題、及時糾正或解決問題。
第四督導組發(fā)現(xiàn)個別縣在落實“一周雙報告”時工作不嚴不實,便及時糾正并予以內(nèi)部通報批評。
第五督導組在神農(nóng)架督導時,發(fā)現(xiàn)監(jiān)委辦公場所四面臨街,便現(xiàn)場向他們提出改進要求,要求確保安全性和保密性。神農(nóng)架正按要求予以改進。
第三督導組在十堰督導時,聽某城區(qū)匯報“我們區(qū)紀委和擬轉隸人員數(shù)量少,有的內(nèi)設機構工作人員只有2人,不知道這樣行不行?”
“我們既要不折不扣落實省委、省紀委的部署和要求,又要因地制宜、務求實效開展工作。如果一個室只有2個人,工作不好開展,連黨支部都不好成立,所以,我們在機構設置和人員配備方面要科學設計、合理安排。”第三督導組負責人有針對性提出指導意見,要求結合實際不簡單“一刀切”。
點上發(fā)現(xiàn)問題,面上解決問題。第四督導組調(diào)研發(fā)現(xiàn),個別地方在改革過程中有少數(shù)同志保密意識不強、保密工作存在隱患,便及時糾正,并舉一反三,向省改革辦提出在全省開展保密問題排查的建議,印發(fā)《關于改革試點工作期間加強網(wǎng)絡保密和檔案安全管理工作的通知》,督促完善制度。一個星期之內(nèi),一個建議落地。
“小伙子,我來考考你!”在某縣監(jiān)委即將投入使用的辦公區(qū),第三督導組負責人對即將從檢察院轉隸到監(jiān)委來的一名年輕干部進行現(xiàn)場“考試”,考他十九大報告內(nèi)容和黨紀黨規(guī)知識。
小伙子回答得不是很全面,害羞得臉都紅了。
督導組負責人發(fā)現(xiàn)這個問題比較普遍,當眾循循善誘地引導大家:“監(jiān)委成立后,原檢察院干部要加強黨的理論和黨紀黨規(guī)的學習,紀委的干部則要加強法律知識的學習。大家今后互幫互學,共同掀起大學習的熱潮,大家說好不好?”
“好!”
從這一天起,該縣監(jiān)委全員開展大學習大提能活動,鉆業(yè)務、強素質(zhì)蔚然成風,氣象一新。(中央紀委監(jiān)察部網(wǎng)站 張祎鑫 | 湖北省 楊宏斌)