閩南網1月24日訊(閩南網記者 盧樘龍 文/圖)“我的愿望,是到祖國最邊遠的地方支教。”日前,漳州市薌城第二實驗小學美術老師盧珍珍懷揣著這樣的夢想,帶著知識和責任,踏上了前往寧夏海原縣的支教之路。
盧珍珍來到寧夏海原縣支教的第一件事,就是創新課堂。于是,她帶著學生們去雪地玩藝術,將北方的雪化作一個個凹造型的藝術品,學生們發現原來美術課還可以這樣玩,盧珍珍始終堅信寓教于樂,潤物無聲才是教育的真諦。
在海原縣支教期間,為深入推動“雙減”工作落地見效,積極營造海原縣校園良好的美育環境。盧珍珍在寧夏播撒美育的種子,把“作業”二字,改成“作品”二字,創新美育課堂。在減輕課業負擔的同時,盧珍珍引導學生擁有一顆欣賞美、感受美的心靈。其結合各項美育活動盧珍珍拍攝了“雙減”微視頻宣傳作品,選送于自治區教育廳參賽。
與此同時,盧珍珍把漳州傳承千年的非物質文化遺產—木版年畫帶到了寧夏,開設了《山海神韻 魅力非遺—閩南文化探尋系列》美術公開課。提高了孩子們對文化遺產的認知水平和保護意識,讓非遺的種子埋進孩子們的心里。
據了解,盧珍珍還組織策劃海興開發區第二小學全體師生,共同舉辦了“向美而行·鑄支教魂”慶祝中華人民共和國成立七十二周年書畫作品展活動。
此外,盧珍珍在支教期間,還做了很多有意義的事情;例如協助海原縣興海中學創辦了學農基地、建設園林文化、建設廁所文化;帶領興海中學美術組攜手策劃開展了“創意無限·精彩紛呈”手工制作展評活動;與海原縣興海中學結合閩寧文化的地方特色開發校本課程;與興海中學教師共同建立“青藍工程”,進一步提高了學校的教學質量;在做好常規教學工作的同時開設名師示范課;在海興開發區第二小學策劃主持贈送書法作品活動,用筆墨抒情,共敘閩寧一家親。
就像盧珍珍老師所說:“一棵參天大樹挺拔聳立,靠的是深扎大地的根默默支撐;凌云高樓氣勢撼人,靠的是厚重堅硬的基石無語的支撐。支教老師又靠什么來支撐我們遠在異鄉的工作與生活呢?那就是愛與責任!”