龍江新語丨漳州：不要讓“形式主義”攪亂校園教學秩序！（視頻）
閩南網(wǎng)12月1日訊（閩南網(wǎng)記者 周怡楠陳惠容 文/視頻）許多漳州的家長都有過這樣的經(jīng)歷：普法、反詐、稅收、禁毒、道路安全……各類知識“進校園”，不僅要求下載各類APP在線打卡，還要參與答題或考試，可謂“小手拉大手”，任務花樣多。校園似乎成了一個“筐”，什么都要往里裝。別著急，這一現(xiàn)狀即將發(fā)生改變！
繼福州、泉州、廈門等地教育部門陸續(xù)叫停“安全教育平臺強制打卡”問題后，近日，漳州市教育局也發(fā)布了《關于進一步規(guī)范安全在線教育的通知》，重申“不得以任何方式強制要求學生或家長完成在線學習任務”。一石激起千層浪，消息一出，很快引發(fā)了網(wǎng)友們的熱議。
眾所周知，一項工作“從娃娃抓起”，從教育孩子到影響家庭，進而改變社會，這固然是好事。但是，當太多的“好事”湊在一起，無疑成了學生和家長的負擔。有家長坦言，如果沒有按規(guī)定完成“答題”任務，還會遭到老師的“特別關照”。而家長忙得“團團轉”，馬不停蹄打卡、拍照甚至“代答”，最后都成了“走過場”。
其實，不僅孩子和家長目不暇接，老師們同樣難以招架。在強調教育要“減負、提質、增效”的當下，對老師教學質量的要求正逐步提高，而隨著“進校園”活動的開展，學習、填表、組織考試等，繁瑣的流程背后，老師們的教學工作難免受到擠壓，這甚至攪亂了校園的教學秩序！
對此，閩南網(wǎng)記者聯(lián)系了漳州市教育局。該局相關負責人透露，今年以來，漳州已經(jīng)對進入學校的各類活動進行管控，給學生、家長、老師“減負”，讓老師能夠把精力放在教學本職工作中。
是的，回歸到教學的本質，做好本職工作才是老師的第一要務。通知的發(fā)布，相當于開了一個好頭，避免各類泛濫的“進校園”活動繼續(xù)消耗校園。我們也呼吁，有關部門的各類“進校園”活動，要錨定初心，適時、適度開展，避免“形式主義”，讓教育真正落到實處！而個別打著“家校共育”旗號，試圖“搭車”進校園完成考核任務的行為，是該緩緩了！
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