兩會“好聲音”丨漳州市政協委員林華怡：發揮校外學生實踐資源優勢 拓展中小學勞動教育課程建設
閩南網1月9日訊（閩南網記者 周怡楠 文/視頻）勞動教育是大中小學德智體美勞全面發展教育體系的重要組成，也是中國特色社會主義教育制度的重要內容。
全面加強新時代大中小學勞動教育，充分發揮勞動教育的綜合育人作用。對此，漳州市政協委員林華怡建議，結合漳州市地方特點，積極探索具有漳州特色勞動教育模式，把勞動教育納入人才培養全過程。
林華怡認為，首先要加強師資隊伍建設。加強與農科院所、職業學校、實踐勞動相關企業共建，優化師資隊伍結構。對現有勞動教育導師分批次進行培訓，逐步實現專業培訓全覆蓋。
其次是加大實踐經費投入。提升生均公用經費水平，或設置勞動教育專項資金，從機制上保障勞動教育專項經費投入。
再者是涵養品質，完善勞動教育課程體系的建設與內涵，設計特色課程，打造基地品牌特色。教育部門要聯合總工會、團市委、婦聯、紅十字會、福利院等單位，為學生參加公益勞動、志愿服務活動搭建多樣化勞動實踐平臺。
同時，要拓展勞動教育載體。爭取本市公司企業、工廠農場等單位的支持，鼓勵他們向廣大學生開放實踐場所。加強與文旅、農業、科技等部門合作，共建共享行業勞動實踐教育基地，建立“校外勞動教育聯盟”。
不僅如此，還要健全機制，加強校外實踐基地規范化管理，完善安全應急機制，完善勞動教育考評機制，建立學生勞動實踐評分細則，推動學生勞動實踐教育標準化、規范化。
責任編輯：李曉靈
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