閩南網(wǎng)4月27日訊(通訊員 漳州三中 閩南網(wǎng)記者 張恩培)近日,福建教育學(xué)院理科研修部組織“國培計(jì)劃(2023)”——西藏自治區(qū)全區(qū)中學(xué)名教師培養(yǎng)工程高端研修項(xiàng)目(第三期)學(xué)員,赴漳州市第三中學(xué)開展交流研討活動(dòng)。本次活動(dòng)以專題講座、AI賦能示范課、名師沙龍等形式,共探新高考改革背景下的教學(xué)創(chuàng)新與智慧教育實(shí)踐,同時(shí)彰顯漳州三中作為“西藏班”辦學(xué)特色校在促進(jìn)民族教育融合中的使命擔(dān)當(dāng)。
改革啟新思
省特級(jí)教師、正高級(jí)教師、漳州三中黃志勇校長以《指向?qū)W生發(fā)展的新高考福建經(jīng)驗(yàn)》為題,從核心素養(yǎng)培育、選科組合優(yōu)化、命題轉(zhuǎn)型等維度,解讀新高考改革對(duì)課堂教學(xué)的深遠(yuǎn)影響。講座中,他強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中要落實(shí)核心素養(yǎng)、并通過一些生動(dòng)案例闡述了跨學(xué)科主題學(xué)習(xí),生動(dòng)展現(xiàn)“教學(xué)評(píng)一體化”與跨學(xué)科融合路徑,為西藏教師應(yīng)對(duì)新高考提供了可借鑒的福建經(jīng)驗(yàn)。
AI啟智教
活動(dòng)中,漳州三中教師呈現(xiàn)了四節(jié)AI深度融合的示范課:曾梅玲老師借助AI工具分析《邊城》詞云圖、情緒波動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與沈從文“跨時(shí)空對(duì)話”,辯證探討文學(xué)創(chuàng)作中人文溫度與科技工具的平衡。
劉婷老師利用AI智能評(píng)價(jià)系統(tǒng),為學(xué)生搭建細(xì)節(jié)描寫知識(shí)框架,通過人機(jī)協(xié)作激發(fā)學(xué)生自主修改與思辨能力。
許曉惠老師以數(shù)字人“愛迪生”穿越為引,依托“為殘障人士設(shè)計(jì)智能臺(tái)燈”真實(shí)情境,融合仿真實(shí)驗(yàn)與AI技術(shù),讓物理知識(shí)回歸生活應(yīng)用。
林歡老師運(yùn)用VisibleBody軟件的3D建模技術(shù),直觀呈現(xiàn)消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能,引導(dǎo)學(xué)生樹立“合理膳食”的觀念。
名師話成長
在漳州教師進(jìn)修學(xué)院陳新華老師主持的名師沙龍中,閩藏兩地教師圍繞“名師成長路徑”“AI技術(shù)對(duì)基礎(chǔ)教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇”等議題展開深度對(duì)話。西藏名師表示,三中教師在信息化教學(xué)與學(xué)科融合中的創(chuàng)新實(shí)踐,為西藏教育提質(zhì)提供了優(yōu)質(zhì)示范。
以智慧教育為媒,此次活動(dòng)不僅為閩藏教師搭建了共研共進(jìn)的平臺(tái),更通過技術(shù)賦能與經(jīng)驗(yàn)共享,助力新時(shí)代教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。漳州三中將以此次交流為契機(jī),繼續(xù)深化教學(xué)改革,在民族教育與AI賦能的雙軌上破浪前行。