隨著學校陸續開學,甘肅小學學生迎來了一堂消防安全課,此次活動按照“五進、五有”工作機制,在全區9所學校推開,即進學校制度、進教師職責、進學生班級、進課堂教學、進學生家庭;有專業人員擔任校外輔導員、有兼職教師負責消防課堂教學、有教材教案、有課外作業、有效果檢查。
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