上勞動課堂撒種栽花、執筆揮毫撰寫書法、參加紅色研學活動……近日,安溪縣藍田鄉組織藍田鄉烏土教學點學生到藍田中心學校開展體驗式教學活動,讓留守兒童享受同等優質的教育資源。“我們體驗到了不一樣的校園生活!”烏土教學點學生紛紛表示。
據悉,藍田鄉現有藍田中心學校1所、3所村級小學、2個幼兒園,其中“麻雀學校”有3所。為探索解決“麻雀學校”問題,用心用力用情解決群眾“急難愁盼”問題,第二批主題教育開展以來,藍田鄉組織烏土教學點學生到藍田中心學校開展體驗式教學活動,分兩批次安排師生進行跟班學習,先由高年段的9位學生前去學習,再逐步過渡烏土教學點一至六年級所有師生,取得了“學生獲成長、群眾樂接受、教育迎發展、政府得民心”的四贏效果。
為了讓孩子們留得住、融入快、學得好,也讓家長們安心、放心,學校老師全程陪伴參與,開展“一對一、一對多”結對工作,強化課堂教學的管理,精心設計特色服務內容。“烏土教學點師生與中心學校師生一起讀書、聽課、回答問題、探討交流,還與中心學校同學食宿同行,自行內務整理,培養動手能力、掌握生活本領。”藍田中心小學有關負責人表示,除此以外,他們還組織課外閱讀、硬筆書法,觀看紅色電影,參觀藍田伏擊戰遺址、家風家訓館等特色研學活動。
為持續辦好體驗式教學活動,藍田鄉黨委、政府及中心學校組織部分學生家長到校參觀,深入了解學生在校學習生活情況。下發調查問卷,了解學生對此次活動想法及整體感受,并組織召開學習體驗周總結會,藍田中心學校及烏土教學點領導師生在會上總結收獲,交流心得。同時,在接送、用餐、住宿等方面給予充分保障,引導家長充分認識學校布局調整對于學生健康成長的好處,消除家長的顧慮與關切,提高家長對學校布局調整政策的理解支持和認可。(黃如瑩 鐘漢真)
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