“心理課程是溫馨的‘心靈港灣’,心理老師是可親的‘知心姐姐’,心理輔導站是快樂的‘大本營’!”泉州市實驗小學六年級二班林思涵這樣形容學校的特色“心育”。在這里,孩子們可以參加團體心理輔導活動和“一對一”的心理咨詢,身心得到了放松,這里是他們健康成長的“保護傘”。據悉,泉州市共有65個中小學心理輔導站,167所市心理健康教育實驗校,構建了一張強大的“心理健康教育防護網”,為青少年的心理健康保駕護航。
團體心理輔導 溫暖放松身心
泉州市實驗小學。一場主題為“你我相伴、快樂啟程”適應性團體心理輔導活動正在別開生面地展開。在心理輔導老師劉姍姍的引導下,“向日葵心理俱樂部”成員們先進行了“烏鴉與烏龜”“進化論”的熱身游戲,有趣的游戲引發了笑聲朗朗。隨后,同學們一一分享游戲的感受,他們從游戲中得到了快樂,也感受到了團體的溫暖,了解到互相幫助的重要性。
“大家來說說這一學期與上一學期的區別,說說放假與上學的區別。”劉姍姍老師一拋出“橄欖枝”,同學們在討論中慢慢敞開心扉,勇敢地表達出了自己適應新環境的好方法。他們把自己本學期的“心愿”,貼在“時光膠囊”留言板上:希望自己“長得更高”,希望“考雙百”,希望能“交到更多好朋友”……
“我特別喜歡團體心理輔導活動,因為很有趣,很開心!”六年級二班的阮泊睿同學說。在這個過程中,同學們的身心得到了放松,心情更加愉悅起來。
除了在心理活動室參加團體輔導,泉州市實驗小學心理輔導老師還一對一地開“小灶”,通過學校心理輔導站對學生進行心理咨詢。在學校輔導站情緒宣泄室、音樂放松室、沙盤輔導室等,各種心理輔導設備一應俱全,是同學們訴說“心靈小秘密”和發泄壓力的好去處。
據悉,泉州市實驗小學從2002年開始成立心理輔導中心,有5名專兼職心理老師。除了做好硬件設施,學校還尤其重視心理健康教育教師的培訓與提高,并致力于通過各種形式的心理活動助力學生的健康成長。
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