2019年10月31日,泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì);11月12日,泉州師范附小石獅校區(qū)舉行第四屆跳繩節(jié);12月23日,晉江梅嶺中心幼兒園開展首屆運(yùn)動(dòng)周……近段時(shí)間,全市不少學(xué)校迎來體育節(jié)、跳繩節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,運(yùn)動(dòng)場上,健兒們英姿颯爽。不僅僅是比賽,在平時(shí)的教學(xué)和活動(dòng)中,體育活動(dòng)也在各個(gè)學(xué)校廣泛開展,泉州市學(xué)生體質(zhì)健康合格率總體呈逐年上升趨勢(shì)。而這背后,離不開一項(xiàng)實(shí)行多年的體測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。
晉光小學(xué)東海校區(qū)的學(xué)生進(jìn)行短跑比賽
從“德智體美勞”全面發(fā)展,到突出“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)”。2014年修訂的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱新《標(biāo)準(zhǔn)》)出臺(tái),一項(xiàng)項(xiàng)變化向?qū)W生體質(zhì)健康中的薄弱環(huán)節(jié)“開刀”,“倒逼”孩子們參與到體育鍛煉中來。在這被稱為“史上最嚴(yán)”體測(cè)標(biāo)準(zhǔn)下面,泉州各學(xué)校如何應(yīng)對(duì)?取得了哪些成效?學(xué)校老師家長又有哪些看法?對(duì)此,記者進(jìn)行多方走訪。
一位學(xué)生在練習(xí)跳繩
解讀
多項(xiàng)必測(cè)指標(biāo) 從小學(xué)“考”到大學(xué)
新《標(biāo)準(zhǔn)》適用于全日制普通小學(xué)、初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、普通高等學(xué)校的學(xué)生,將學(xué)生按照年級(jí)劃分為不同組別。小學(xué)、初中、高中、大學(xué)各組別的測(cè)試指標(biāo),均為必測(cè)指標(biāo),其中身體形態(tài)類中的身高、體重,身體機(jī)能類中的肺活量以及身體素質(zhì)類中的50米跑、坐位體前屈為各年級(jí)學(xué)生共性指標(biāo)。
新《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年總分由標(biāo)準(zhǔn)分與附加分之和構(gòu)成,滿分為120分。標(biāo)準(zhǔn)分由各單項(xiàng)指標(biāo)得分與權(quán)重乘積之和組成,滿分為100分。附加分根據(jù)實(shí)測(cè)成績確定,即對(duì)成績超過100分的加分指標(biāo)進(jìn)行加分,滿分為20分;小學(xué)的加分指標(biāo)為1分鐘跳繩,加分幅度為20分;初中、高中和大學(xué)的加分指標(biāo)為男生引體向上和1000米跑,女生1分鐘仰臥起坐和800米跑,各指標(biāo)加分幅度均為10分。
每學(xué)年測(cè)一次50分以下不能畢業(yè)
根據(jù)學(xué)生學(xué)年總分評(píng)定等級(jí):90.0分及以上為優(yōu)秀,80.0—89.9分為良好,60.0—79.9分為及格,59.9分及以下為不及格。
學(xué)生測(cè)試成績?cè)u(píng)定達(dá)到良好及以上者,方可參加評(píng)優(yōu)與評(píng)獎(jiǎng);成績達(dá)到優(yōu)秀者,方可獲體育獎(jiǎng)學(xué)分。測(cè)試成績?cè)u(píng)定不及格者,在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)測(cè)一次,補(bǔ)測(cè)仍不及格,則學(xué)年成績?cè)u(píng)定為不及格。普通高中、中等職業(yè)學(xué)校和普通高等學(xué)校學(xué)生畢業(yè)時(shí),新《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的成績達(dá)不到50分者按結(jié)業(yè)或肄業(yè)處理。
每個(gè)學(xué)生每學(xué)年評(píng)定一次,記入《〈國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉登記卡》。特殊學(xué)制的學(xué)校,在填寫登記卡時(shí)可以按規(guī)定和需求相應(yīng)地增減欄目。學(xué)生畢業(yè)時(shí)的成績和等級(jí),按畢業(yè)當(dāng)年學(xué)年總分的50%與其他學(xué)年總分平均得分的50%之和進(jìn)行評(píng)定。
各學(xué)校每學(xué)年開展覆蓋本校各年級(jí)學(xué)生的新《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,新《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T按要求審核后,通過“中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)”上傳至“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”。測(cè)試和數(shù)據(jù)上傳時(shí)間由教育行政部門確定。
某校運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)生進(jìn)行跳高比賽。
聲音
教師:體測(cè)是標(biāo)準(zhǔn)更是動(dòng)力
“體育測(cè)試就像文化課考試一樣,不同的是,體育成績代表著你現(xiàn)在的身體情況。”市區(qū)一小學(xué)的體育老師陳文峰說,在同一測(cè)試項(xiàng)目中,平時(shí)多參加體育鍛煉或身體素質(zhì)比較好的學(xué)生更容易達(dá)標(biāo),平時(shí)不喜歡運(yùn)動(dòng)的學(xué)生,想達(dá)標(biāo)可能就困難一些。
“學(xué)生參加的所有測(cè)試項(xiàng)目都是國家規(guī)定的,像坐位體前屈就是測(cè)試身體的柔韌性,50米跑就是測(cè)試爆發(fā)力,也是從多項(xiàng)測(cè)試結(jié)果來綜合反映出學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。”陳文峰表示,體測(cè)不僅是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),也在督促學(xué)生去堅(jiān)持鍛煉,在運(yùn)動(dòng)中尋找快樂。
家長:有助于孩子加強(qiáng)鍛煉
走訪中,不少家長對(duì)這項(xiàng)體測(cè)標(biāo)準(zhǔn)表示支持。家長張先生感慨:“以前自己讀書時(shí),隨便都能做10多下引體向上,可現(xiàn)在的不少孩子因缺少鍛煉卻無法達(dá)到。”
不少家長支持體測(cè),因?yàn)檫@有助于增強(qiáng)孩子的體質(zhì),不過,也有不少家長為孩子捏了一把汗。畢竟這不是簡單的測(cè)試,它還和評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。特別是引體向上,根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),初一男生引體向上做4個(gè)才算及格,中考體育考試引體向上做10個(gè)才能滿分。一些天生瘦小或者后天肥胖的孩子最讓家長發(fā)愁,為了孩子評(píng)優(yōu)升學(xué),他們想盡辦法增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。
學(xué)生:受熱潮影響愛上體育
日前,在晉江市第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的“2019年陽光體育冬季長跑活動(dòng)”中,全校學(xué)生以班級(jí)為單位,在各班科任老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們精神飽滿,跑步速度不緊不慢,做到輕松長跑。據(jù)校長徐建平介紹,晉江第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)多年來堅(jiān)持開展陽光體育冬季長跑活動(dòng),每年11月至第二年4月,全校師生一起跑步健身。該校六年級(jí)學(xué)生小雅(化名)說,她以前不愛運(yùn)動(dòng),但學(xué)校掀起了熱愛體育的熱潮,自己逐漸也愛上了鍛煉。
在石獅市實(shí)驗(yàn)小學(xué),一年一度的體育節(jié)如約而至,全校學(xué)生跳短繩、打三對(duì)三籃球、乒乓球賽,操場上成了歡樂的海洋。為班級(jí)奪得籃球獎(jiǎng)牌的張澤航自豪地說,他喜歡籃球運(yùn)動(dòng),還報(bào)了籃球興趣班,學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)兩不誤。
記者發(fā)現(xiàn),全市各中小學(xué)生都在強(qiáng)化體育課和課外鍛煉,確保中小學(xué)生在校時(shí),每天1小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間。此外,學(xué)生還能按興趣自主選擇體育項(xiàng)目。
泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中,參加比賽的學(xué)生拼盡全力。
行動(dòng)
全面推進(jìn)“陽光體育”
上個(gè)月13日,泉州通政中心小學(xué)第四屆跳繩大王比賽如期舉行,近一個(gè)月來,各班級(jí)為備戰(zhàn)比賽,在大課間、小課間、體育課、放學(xué)后等空余時(shí)間,幾乎全員都在練跳繩。而在晉光小學(xué),“跳繩大王”比賽已經(jīng)連續(xù)舉辦了29屆,今年全校有1618位同學(xué)參賽。在鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),作為全國青少年校園足球特色學(xué)校,該校舉辦了校園足球文化節(jié)。
記者從市教育局體衛(wèi)藝科了解到,泉州市各個(gè)學(xué)校常年堅(jiān)持開展“體育節(jié)”等活動(dòng),因地制宜地開展以班級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競賽,激發(fā)學(xué)生參與熱情,培養(yǎng)競爭意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。泉州市還舉辦多層次、多形式的學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì),如市教育局和體育局每年聯(lián)合舉辦一次全市性的中學(xué)生綜合運(yùn)動(dòng)會(huì),并積極舉辦內(nèi)容豐富的單項(xiàng)體育競賽。目前全市中小學(xué)生九項(xiàng)體育聯(lián)賽已經(jīng)形成常態(tài)化機(jī)制,包括田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等。
此外,各項(xiàng)體育活動(dòng)也蓬勃開展。全市在中小學(xué)校倡導(dǎo)樹立“每天活動(dòng)一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的健康理念,以提高學(xué)生體質(zhì)健康水平和養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣為目標(biāo),以落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)為重點(diǎn),以開展兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能的“2+1”培養(yǎng)項(xiàng)目為載體,全方位推進(jìn)學(xué)校“陽光體育”活動(dòng),不斷提高學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長。
體質(zhì)健康狀況顯著提升
根據(jù)教育部《國家學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)》顯示,近幾年來,泉州市學(xué)生體質(zhì)健康合格率總體呈逐年上升趨勢(shì)。城市小學(xué)生的體質(zhì)健康合格率由2013年的91.68%提高到2016年的96.43%,農(nóng)村小學(xué)生的體質(zhì)健康合格率由2013年的93.81%上升到2016年的96.66%;全市初中畢業(yè)生體育考試的及格率由2008年的93.52%提高到2017年的98.13%;全市高中畢業(yè)生高考體檢純合格率連續(xù)多年穩(wěn)定在16%以上。不過,數(shù)據(jù)也顯示,小學(xué)生肺活量、速度、爆發(fā)力、耐力等關(guān)鍵性指標(biāo)的進(jìn)步不夠明顯,特別是小學(xué)生肥胖與超重檢出率有增長趨勢(shì)。
為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身心健康,市政府下發(fā)了《泉州市強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展實(shí)施方案》,要求到2020年,政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、社會(huì)參與的學(xué)校體育工作機(jī)制進(jìn)一步完善,基本形成體系健全、制度完善、充滿活力、注重實(shí)效的學(xué)校體育發(fā)展格局;按照國家課程方案配齊體育教師,學(xué)校體育辦學(xué)條件總體達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),體育課時(shí)和課外鍛煉時(shí)間得到切實(shí)保證,教學(xué)、課外訓(xùn)練與競賽體系基本完備;學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣基本養(yǎng)成,每個(gè)學(xué)生基本掌握一至兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,體質(zhì)健康狀況得到顯著提升,規(guī)則意識(shí)、合作精神和意志品質(zhì)顯著增強(qiáng)。
尊重學(xué)生個(gè)體差異
根據(jù)方案要求,嚴(yán)禁削減、擠占體育課時(shí)間。要注重學(xué)生身心特點(diǎn),尊重學(xué)生個(gè)體差異,年級(jí)間、學(xué)段間課程內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相互銜接,同類興趣相對(duì)聚集,因地制宜,因校而異,探索不同學(xué)段分層教學(xué)、同一學(xué)段多樣選擇的體育教學(xué)模式。學(xué)校要科學(xué)安排課程內(nèi)容,讓學(xué)生熟練掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校自身情況,打破行政班,開展運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué),提高學(xué)生專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力。逐步形成“一校一品”“一校多品”的特色項(xiàng)目,努力提高體育教學(xué)質(zhì)量。要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,開發(fā)體育教學(xué)資源,創(chuàng)新體育教學(xué)形式,促進(jìn)信息技術(shù)和體育教學(xué)深度融合,增強(qiáng)體育教學(xué)吸引力。
該方案還提出,將學(xué)生在校內(nèi)開展的課外體育活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃,與體育課教學(xué)內(nèi)容相互銜接、互為補(bǔ)充,滿足學(xué)生體育愛好和特長發(fā)展的需求。將學(xué)生課外體育活動(dòng)列入作息時(shí)間安排,切實(shí)將學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)落到實(shí)處。高等學(xué)校要加強(qiáng)體育課程管理,把課外體育活動(dòng)納入學(xué)校日常教學(xué)計(jì)劃,學(xué)生每周至少參加3次課外體育鍛煉。
分析
數(shù)據(jù):中小學(xué)生肥胖檢出率未降低
從各項(xiàng)數(shù)據(jù)看,學(xué)生的體質(zhì)趨勢(shì)向好,但從衛(wèi)健委的調(diào)查顯示,我國兒童青少年總體近視發(fā)病形勢(shì)仍然嚴(yán)峻,低年齡段近視問題比較突出。市疾控中心學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生科的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2013-2017學(xué)年度,泉州中小學(xué)生肥胖檢出率為10%左右,也就是說,每10個(gè)孩子中就有1個(gè)“小胖墩”。
業(yè)內(nèi)人士指出,現(xiàn)在有的家長,一方面毫無節(jié)制地滿足孩子的食物攝取需求,另一方面,出于安全考慮,也最大限度地限制孩子的體育運(yùn)動(dòng)和戶外活動(dòng),這導(dǎo)致學(xué)生缺乏必要的身體活動(dòng),造成嚴(yán)重的運(yùn)動(dòng)缺乏癥。其次,在信息時(shí)代,基于網(wǎng)絡(luò)的游戲、閱讀、交友成為青少年休閑的主要方式,久坐不動(dòng)的靜態(tài)生活方式逐漸形成,減少了青少年獲得持久、足夠的運(yùn)動(dòng)樂趣的機(jī)會(huì),阻礙了他們養(yǎng)成體育鍛煉的行為習(xí)慣。
專家:家長應(yīng)摒棄用消費(fèi)解決一切的思路
記者了解到,有的學(xué)校老師要求全班同學(xué)每天堅(jiān)持跳繩,還要視頻打卡,學(xué)生達(dá)到每分鐘185次才算優(yōu)秀。“1分鐘跳繩”項(xiàng)目貫穿小學(xué)教育全程,家長也跟著焦慮起來。
過去是奧數(shù)班,后來是編程班,現(xiàn)在又催生了體育培訓(xùn)市場。晉江一家兒童運(yùn)動(dòng)館工作人員告訴記者,很多家長都前來報(bào)名咨詢跳繩班,價(jià)格為一節(jié)課200元左右。市區(qū)某少兒體能中心的張教練則介紹,中心招收的學(xué)生主要是即將上小學(xué)和小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生。
青少年教育專家張秀云認(rèn)為,這實(shí)際上反映的是家長的焦慮心態(tài)、攀比心態(tài)。她建議,家長應(yīng)摒棄用消費(fèi)解決一切的思路,提升孩子的體質(zhì),最好的方式就是父母陪伴的鍛煉。
教師:形成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣比達(dá)標(biāo)更重要
記者了解到,每個(gè)學(xué)校的體育老師都會(huì)教授跳繩技巧,經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,只要堅(jiān)持練習(xí),基本都能達(dá)到體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的要求。而且,每個(gè)學(xué)校都會(huì)制定教學(xué)計(jì)劃拿出時(shí)間練習(xí)這個(gè)項(xiàng)目,進(jìn)行考試,還要監(jiān)測(cè),并且會(huì)舉辦跳繩比賽,通過一系列的措施來提高孩子的成績。個(gè)別成績不好的,老師也會(huì)組織加強(qiáng)指導(dǎo)。教師們認(rèn)為,家長應(yīng)該放松心態(tài),讓學(xué)生積極參與鍛煉,提高學(xué)生身體素質(zhì)才是真正應(yīng)該重視的。
今年泉州中考改革,一些體育較為薄弱的考生不免有些緊張。泉州五中2019屆初三畢業(yè)班體育老師林裕西,曾擔(dān)任過泉州中考體育的評(píng)委。“最難的項(xiàng)目應(yīng)該就是必考的1000米跑(男)、800米跑(女),要求速度與耐力的統(tǒng)一,要拿到高分滿分,確實(shí)要付出一定的訓(xùn)練;100米游泳,難度不是很大,平常有游的話都可以得到高分。”林裕西表示,體育鍛煉,其實(shí)是一個(gè)日積月累的過程,訓(xùn)練方法要正確。他建議,考生可利用課外時(shí)間進(jìn)行自主練習(xí),不少運(yùn)動(dòng)是觸類旁通的,可以利用碎片化時(shí)間,適當(dāng)練習(xí)啞鈴、快速仰臥起坐,從而積累上肢和腰腹的力量。“不管是體測(cè)還是考試,要達(dá)標(biāo)并不難,養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣最重要。”(記者 張曉明/文 陳起拓/圖)