打地鼠、摸石過河、垃圾分類飛行棋……這學期,泉州市實驗小學的學生們可嗨啦!“加長版”課間游戲玩什么,都是學生們自己說了算。這些有趣好玩的課間游戲,可是學生們開動腦筋、群策群力的成果。
“我推薦的游戲叫‘愛學習APT改編’,這個游戲簡單、好玩。”“我帶來的游戲叫‘垃圾分類飛行棋’,適合很多同學一起玩,大家都能參與。”著急“賣”自己的設計“產品”,這些小小設計師各顯神通,只見他們詳細地講解了自己獨具匠心的原創游戲規則,還展示了“老玩具的新應用、老游戲的新玩法、老形式中的新科創”。這些游戲不僅巧妙地繼承了傳統游戲的精髓,還將當下流行的音樂元素與時興的社會主題融入其中,在傳承中尋求創新。
在現場介紹過程中,每當一個新游戲的概念被揭示,全場便爆發出熱烈的歡呼聲,現場氣氛熱烈非凡。在場的學生們紛紛表示已經迫不及待想要親自體驗這些融合了智慧與樂趣的新游戲,期待在游戲中探索更多未知的樂趣。
“上學期放假我們學校發起了‘課間游戲征集令’,鼓勵學生化身設計師,踴躍參與課間活動設計。”據泉州市實驗小學黃檸校長介紹,去年9月,泉州市實驗小學將課間延長至15分鐘,課間時間延長,孩子們有了更多戶外玩耍時間,為讓孩子們愛玩、會玩的同時玩得更有趣、更安全,學校便想到將課間交給學生自己來做主,玩什么他們說了算。自征集以來,共收到36份課間游戲設計投稿,其中有不少深受師生喜愛的課間游戲,它們內容安全健康、富有童趣,且簡單易學。最終經評選,15名“課間游戲最佳設計師”憑借兼具趣味性與安全性的創意方案脫穎而出。
除了評選出“最佳設計師”外,還選出了“最佳參與班級”。該校六年2班、3班和4班獲此殊榮,只因這三個班級的全體成員都積極參與游戲設計,并提交了多份創意十足且質量上乘的游戲方案。這些方案不僅展現了學生們豐富的想象力和卓越的團隊合作能力,還反映了他們對健康快樂課間生活的向往。
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