閩南網1月5日訊 在游戲中學會與人交際,認識自己的弱項,學習與人合作,團隊行動取得勝利,這些體驗對于參加海都小記者抗挫能力訓練的29名小記者來說,都是學生生涯中的首次。從2015年12月13日至2015年12月27日,一連三周的團隊訓練,充滿了游戲與互動,伴隨著小記者們快樂的笑聲,終于圓滿落下帷幕。其間,小記者們從陌生到熟悉,從抗拒到合作,每個人都在不斷改變,不斷收獲!
孩子們在活動中交到不少新朋友
難忘的活動,難忘的體驗
豐澤區第二實驗小學三年二班王雨農
指導老師:王珊珊
今天雖然下著大雨,可我還是堅持去參加第三次小記者抗挫能力的活動。
活動中,我在第二組,是女生28號,隊名是“團結隊”。我們不僅隊名很團結,就連口號也一樣“齊心合力,團結協作”“今天是體驗抗挫能力活動的最后一次了,而且這次的游戲非常多,你們有沒有信心?”老師大聲地問。
“有!”同學們異口同聲地回答。
首先,我們先進行自我介紹,老師要求輪到自己介紹時,要把前面所有同學的名字說出來才算成功。我心里暗暗叫苦,因為我是站在倒數第二介紹的,前面有好多同學呢,但是我有這個信心!硬著頭皮也要給背下來!哈哈,果然,我做到了!
做完了自我介紹,我們又將面臨著艱難的游戲。游戲規則是:老師把數字告訴最后一個人。
他要在不能說話,不能把手超過前面一個人的耳朵的情況下,使前面的人知道數字。當然前面的同學也不能轉過來說話,就這樣依次傳下去,直到第一個同學寫出答案為止。第一局,我在最后,老師給的數字是“378”,我用手指頭用力地在前面女生的背上畫出了這個數,她也用這個方法傳了下去。
“耶”!我們贏了!原來,在最前面的隊長寫出了正確答案。
“第二局,開始”。老師說。
我還是用了這種方法,到最關鍵的時刻了,只見前面的男生皺著眉頭思考著,我們看著心里別提有多著急了。
“第二組勝利!”老師喊到。
“哦”,他寫對了!別的組露出了羨慕的眼神。
三次難忘的活動結束了,從中我學到了生活中、學習上要是遇到困難要勇敢面對,相信自己,如果有目標,就要堅定不移地去完成。
在活動中,我逐漸成長
晉光小學五年六班金采儐
今天,我們在青少年宮上了最后一堂抗挫能力活動課。
在這短短三周時間內,我收獲了許多,我感覺到了我在成長。剛上第一堂課的時候,我還是個事事依賴父母的小公主,但我發現在課堂活動的小游戲中,我慢慢變得自立起來,抗挫能力也隨之提高。
我記得玩“U形生日線”的時候,我們輸了,老師給了我們一個小懲罰。我不想執行,但身旁的人已經一個個行動起來,我也只好接受懲罰。爸爸媽媽都很疼我,除了我犯了很大的錯,平時爸爸媽媽就只會說說,不會真的教訓我。而在這里,更是在社會上,沒有一個人能幫我免去我應當受到的懲罰。
我很驚喜地發現,在幾天以后,我開始自立起來了。如有事情做錯,我會欣然接受,不再選擇逃脫。我再也不是那個家里的小公主了。我的抗挫能力也明顯地提高了許多,遇到事情懂得想辦法。
我,已經長大了。
□精彩片段
通政中心小學三年五班林子欽:時間過得很快,正當我們玩得意猶未盡的時候,老師卻讓我們圍成圓圈集合了。今天的活動就要結束了,很高興自己參加了這幾次的活動,從這些活動中讓我學到了很多,就像今天的“滾雪球”游戲可以讓我提高記憶力,從“猜數字”中我明白了一個團隊的重要性,和人與人之間的溝通和表達的方式。(海都記者 李曉蓉 實習生 呂德燦 文/圖)
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