“這個(gè)真好玩。”鯉城區(qū)開(kāi)智學(xué)校的同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著一臺(tái)可以回答問(wèn)題的機(jī)器人“小寶”,并與它互動(dòng);另一邊,機(jī)器人“瓦力”按照工作人員的指令進(jìn)行表演,看著機(jī)器人自由前進(jìn)、眼睛發(fā)光、點(diǎn)頭示意,同學(xué)們禁不住上前摸摸“瓦力”。這是泉州市科協(xié)2017年“流動(dòng)科技館”科普巡展活動(dòng)進(jìn)校園的其中一站。
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)趣味多
除了機(jī)器人,生動(dòng)形象的科普展品也讓同學(xué)們大開(kāi)眼界:人們的感覺(jué)器官接收到某些外界信號(hào)時(shí),傳遞和處理信息速度的時(shí)間反應(yīng)測(cè)試;利用視覺(jué)短暫停留原理的“籠中鳥(niǎo)”以及電影原理;在不同溫度下葉片和金屬花發(fā)生不同變化的“有記憶的花”……這些新奇的東西,不僅開(kāi)闊了同學(xué)們的視野,也激發(fā)了他們的興趣。
“只需帶一雙好奇的眼睛,一雙喜歡動(dòng)的手和一個(gè)愛(ài)思考的大腦,通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn),近距離感受科學(xué)魅力,既能啟迪智慧,又可增強(qiáng)實(shí)踐能力。”在泉州市科協(xié)分管科技館工作的黨組成員、副主席魏隆??磥?lái),學(xué)生們的收獲達(dá)到了“流動(dòng)科技館”下基層的預(yù)期:使青少年在互動(dòng)參與中感知科技教育,激發(fā)他們探索科學(xué)奧妙的興趣。
資源共享全覆蓋
將部分科技展教設(shè)備裝在車(chē)上,走基層、進(jìn)校園,很多人在為“科普大篷車(chē)”活動(dòng)叫好的同時(shí),也覺(jué)得展覽時(shí)間短、展品少,“流動(dòng)科技館”則為“科普大篷車(chē)”補(bǔ)上了這一短板,展品更加豐富,停留時(shí)間更長(zhǎng)久。
魏隆福介紹,為進(jìn)一步豐富泉州市科普陣地和資源,彌補(bǔ)山區(qū)尤其是邊遠(yuǎn)山區(qū)科普教育資源緊缺,改善泉州市科普陣地相對(duì)薄弱的情況,市科技館作為泉州市科普第一展教窗口,充分發(fā)揮資源集中的優(yōu)勢(shì),積極開(kāi)展“流動(dòng)科技館”巡展活動(dòng)。通過(guò)下鄉(xiāng)巡展,有限的科普資源匯集在農(nóng)村山區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、中小學(xué)校,有效緩解了泉州市科普?qǐng)鲳^數(shù)量少、展品缺、縣(市)青少年參觀不便等問(wèn)題,擴(kuò)大了青少年科技教育工作的普及面。
近年來(lái),市科協(xié)高度重視縣(市、區(qū))科協(xié)“流動(dòng)科技館”工作,自2015年起,共補(bǔ)助3批8個(gè)“流動(dòng)科技館”建設(shè),累計(jì)160萬(wàn)元。在“流動(dòng)科技館”巡展中,為充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容,市科協(xié)還積極引導(dǎo)社會(huì)科教機(jī)構(gòu)參與到公益科普中來(lái),邀請(qǐng)他們派出工作人員攜帶機(jī)器人教育設(shè)備參加巡展活動(dòng)。洛江區(qū)科協(xié)、晉江市科協(xié)也在巡展同時(shí)開(kāi)展防震減災(zāi)、3D科普展板展覽、反邪教宣傳等活動(dòng),增強(qiáng)巡展的趣味性、知識(shí)性;泉港區(qū)、永春縣、德化縣等學(xué)校開(kāi)展有關(guān)“流動(dòng)科技館”主題征文活動(dòng),廣泛征集青少年參觀體驗(yàn)流動(dòng)科技館后的感想、感受。
營(yíng)造氛圍育新苗
針對(duì)基層科普資源不足的現(xiàn)狀,讓科技以流動(dòng)巡展的形式進(jìn)入農(nóng)村、偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及科普設(shè)施建設(shè)滯后地區(qū),啟迪孩子們的智慧,在他們心中播下科技的種子,以后長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
2012年以來(lái),“流動(dòng)科技館”巡展活動(dòng)通過(guò)展出涉及聲學(xué)、光學(xué)、電學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)等科普展具,以互動(dòng)體驗(yàn)的方式讓青少年感受科技知識(shí),為泉州市青少年零距離接觸科學(xué)、體驗(yàn)科技、開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)搭建了平臺(tái),對(duì)激發(fā)青少年對(duì)知識(shí)的渴望,提高青少年科學(xué)素質(zhì)起到了重要作用。泉州市青少年在近幾年的各級(jí)科技創(chuàng)新與機(jī)器人競(jìng)賽中連連斬獲佳績(jī),成績(jī)位列全省前列。
“流動(dòng)科技館”作為科普展教的補(bǔ)充,成為科普宣傳的另一個(gè)陣地。在各部門(mén)積極支持下,“流動(dòng)科技館”校園巡展目前已走進(jìn)所有縣(市、區(qū))部分中小學(xué)。2017年,“流動(dòng)科技館”分別到鯉城、洛江、石獅、惠安、安溪、德化、臺(tái)商投資區(qū)等7地的13所中小學(xué)校及中心市區(qū)公共場(chǎng)所進(jìn)行巡展,吸引4萬(wàn)多人參觀體驗(yàn)。
位于東海市民文化廣場(chǎng)的泉州科技館新館力爭(zhēng)今年竣工、投入使用。屆時(shí),一座省內(nèi)一流的城市科學(xué)文化地標(biāo)性建筑將聳立于東海之濱,泉州市民將在家門(mén)口方便地享受到更加豐盛的科普大餐。(記者張君琳)
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