“刺桐花開刺桐城,紅磚赤瓦古厝埕,世遺景點據汝行,多元文化尚出名……”日前,被譽為非物質文化遺產的“閩南四句”創作傳頌活動在鯉城區各小學、幼兒園廣泛開展。
近年來,鯉城立足“課堂滲透+實踐延伸+環境浸潤”三位一體的育人模式,將中華優秀傳統文化融入學校德育、美育全過程,把閩南優秀傳統文化的種子根植學生心田。各學校發揮音體美等基礎課程作用,注重課堂滲透,依托少年宮和課后服務活動,與高甲戲、南音、梨園戲等劇團實施“校團掛鉤”,邀請本土非遺傳承人走進校園。
目前,全區已開設近10項閩南傳統文化類課程,編撰“閩南優秀文化”系列校本教材近30冊。泉州市第七中學編寫的《南音合唱》等校本教材被遴選為福建省地域文化藝術特色中小學地方、校本美育教學材料;泉州市凌霄中學《以書刻藝術為載體開展美育與多學科融合新課程》案例榮獲國家第二屆跨學科主題學習典型案例征集活動一等獎;泉州市第六中學“泉州李堯寶刻紙案例”入選教育部《全國中小學中華優秀文化藝術傳承學校創建擷粹》。
鯉城區還逐步探索將閩南優秀傳統文化傳承和素養培育的主陣地延伸到校外,針對不同學段設計了兩個系列共15門課程,涵蓋鯉城古城世遺文化和鯉城區外的世遺景點以及富有閩南文化的研學實踐基地。各校弘揚、傳承優秀傳統文化的做法取得顯著成效,一些瀕臨失傳的技藝在校園傳承中重新獲得了勃勃生機。據統計,2023年,全區中小學開展研學教育實踐活動22次,近1萬人次參與。
“我們將進一步挖掘利用地域和資源的優勢,探索創新培養教育模式,加強地方課程載體支撐,在全區中小學校、幼兒園形成參與守護、傳播和弘揚優秀傳統文化的良好環境。”區教育局局長葉貽雄表示道。