近日,鯉城區制定出臺《學校課后服務擴量提質行動方案》,力爭提高課后延時服務比例,豐富課后服務內容,以滿足學生和家長的多樣化需求。
《方案》提出,至2024年11月底,在保持鯉城區學校提供“2+3”課后服務的基礎上,利用各校優勢特色,優化課后服務“一校一案”。 同時,重點實施“六個一”工作任務,即開展一次精準需求調研、完善一套服務課程“菜單”、制定一份課程目標方案、搭建一個經驗分享平臺、開展一系列宣傳推廣活動、建立一個質量監督機制,全面提升課后服務實效,打造鯉城特色課后服務品牌。
其中,開展一次精準需求調研,深入開展走訪調研,面向不同群體開展課后服務問卷調查和課后服務質量意見征集。完善一套服務課程“菜單”,優化完善“一校一案”課后服務具體實施方案,豐富課后服務“菜單”;依托“崇德教育課后服務自選平臺”,加強課后服務課程信息化管理。
制定一份課程目標方案,圍繞“有效輔導”,使絕大部分學生在課后服務時間段能完成作業任務、教師作業查閱率實現100%;圍繞“以讀養德”,確保每學期課后服務結束后,低年段每位學生閱讀10本推薦書目、背誦30首經典詩詞,高年段每位學生閱讀15本推薦書目、背誦40首經典詩詞;圍繞“以技促能”,確保每學期課后服務結束后,每位學生掌握一項非遺技能;圍繞“以體強身”,結合鯉城區體育特色項目培育,每位學生學習掌握1至2項體育特色技能。
搭建一個經驗分享平臺,利用“校長說”活動平臺,介紹典型經驗做法,形成一批可復制可推廣的課后服務開展模式。依托“組團片區”“名優校+”等辦學模式,豐富“資源共享、課程共建、師資共培、整體共進”的課后服務融合形式,逐步形成“強校引領+資源共享”的開放課程模式。
開展一系列宣傳推廣活動,及時總結課后服務好的經驗做法,多渠道多形式宣傳和推廣課后服務成果。通過致家長一封信、課后服務家長開放日、課后服務集中展示活動等方式,讓家長充分了解學校課后服務開展情況。
建立一個質量監督機制,每半學期進行調研,及時指導學校調整和優化服務內容和方式,包括課程更新、師資優化、時間調整等;設立課后服務監督舉報電話或郵箱,及時核查辦理群眾反映的課后服務問題。
當前,鯉城區課后服務質量意見征集正在進行中,歡迎大家積極參與,征集時間將持續至11月30日。