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暑期將至,如何讓孩子度過一個充實又有意義的假期?許多家長最近開始苦思冥想、四處打聽。
“到廣闊的世界中學習。”為孩子報名參加研學旅行項目,成為不少家長的假期選擇。
日前,泉州市文旅局、市教育局、市科協等部門應時而為,聯合發布了一批泉州海絲研(游)學精品線路。我市旅游業界也期待著暑期能迎來研(游)學旅行的“井噴”。
各方如何迎接即將到來的研學旅行高峰?記者就此采訪了有關方面。
泉州古城,有著研學旅行取之不盡的主題。
全市各類研學及科普基地有近200家
研學旅游開始進入大家的視野是在2013年。當年2月,國務院辦公廳印發了《國民旅游休閑綱要(2013—2020年)》,提出“逐步推行中小學生研學旅行”。2014年,教育部發出通知,決定在河北、上海、江蘇等9個省市開始試點。隨后,越來越多的地區把研(游)學旅行作為素質教育的重要舉措。2016年年底,教育部等11部門聯合下發《關于推進中小學生研學旅行的意見》,提出將研學旅游納入中小學教學計劃。此后,研學旅游在全國掀起熱潮。
市文化廣電和旅游局有關負責人表示,在政策的大背景下,加之近年來涌起的“文化+旅游”浪潮的推動下,體驗式教育理念與旅游業的跨界融合逐步深入人心,研(游)學旅行呈現爆發式增長。
泉州是中國古代海上絲綢之路起點,海絲遺存豐富,是研(游)學的理想目的地。(王志超 攝)
泉州是中國古代海上絲綢之路起點、中國首批歷史文化名城之一、全球首個世界多元文化展示中心,歷史悠久、人文豐富,是研(游)學的理想目的地。近年來,我市吸引了大批境內外研(游)學團隊前來探尋海上絲綢之路文化,追蹤曾經的東方第一大港的輝煌歷史。
為了更好地服務來泉研(游)學團隊,市文旅局、教育局、科協等部門積極開展工作,大力支持研(游)學機構、基地的建設,目前全市已有各類研學基地、游學基地、科普基地近200家。
本地的研學旅游市場,也迎來了前所未有的發展機遇,許多景區、旅行社抓住機遇,紛紛依托本土文化、自然資源、產業優勢推出各式研學旅游項目。在2019年中國旅游日紀念活動上,市文旅局、教育局、科協等部門除了公布泉州海絲研(游)學精品線路外,還公布了全市25家景區、景點推出的研(游)學旅游優惠措施。泉州不少景區景點為了吸引研(游)學學生團隊,在門票等方面實行優惠,低至四折、五折,甚至免門票,有的還贈送導師講解、紀念品等。
尋訪泉州海絲遺跡,全方位感受海上絲綢之路的歷史脈絡。
泉州初步建成研學教育資源網絡
面對洶涌而至的研學旅行熱潮,作為研學旅行的指導單位,教育部門是如何部署推進的?市教育局有關負責人介紹說,近年來,我市教育部門認真貫徹教育部等11部門及省教育廳關于研學旅行的相關精神,扎實推進研學實踐教育工作。目前,全市已初步構建成以學生綜合實踐基地為樞紐營地,以各級研學基地為實踐教育點,串點成線、并線成網的研學教育資源網絡。
緬懷革命先烈的英勇事跡,把紅色傳統不斷發揚光大,是研學熱門主題之一。(泉州市學生記者團 供圖)
市教育局就研學實踐機制建立、基地遴選、課程開發、線路設計、活動開展等工作進行全面部署。把推進研學實踐教育列入年度學校思政工作要點,加強督促指導,推動各地各校落實研學實踐教育要求。
在研學營地建設方面,重點加強學生綜合社會實踐基地的提升工作,先后下發了相關文件,對綜合社會實踐基地的項目設置、管理制度、隊伍建設、安全措施等進行全面規范。
在研學基地建設方面,依托泉州名勝古跡、文化遺產、紅色教育資源和大型企業、文博院館等,遴選首批31個涵蓋自然生態、歷史文化、革命傳統等內容的中小學研學實踐基地,并實行每屆3年、定期考核的動態管理機制。各縣區也利用當地的特色資源確認一批本級研學基地,并積極推動資源共享和區域合作,逐步建立研學實踐活動體系。
我市已經初步建立研學教育資源網絡,研學旅行成了不少學生暑假的必修課。(泉州市學生記者團 供圖)
業界看好暑期研學市場
中國國旅(泉州)國際旅行社副總經理李紹毅表示,該公司去年以來依托泉州深厚的文化底蘊和龐大的非遺文化資源,著力深挖、推廣泉州非遺文化研學產品,面市后受到了學生、家長、學校的廣泛認可。“從去年到目前已經有兩萬多人次參加,今年的暑期有望出現‘井噴’。”
“我十分看好泉州的研學旅游市場,特別是古城和非遺兩大文化主題。”曾多次組織本地及安徽等省市研學產品的泉州寶中旅行社狀元街門店副總吳慧中表示,目前泉州的研學旅行產品,做得比較多的是永春的紅色文化、香文化主題,德化的陶瓷文化主題,安溪的茶文化主題,晉江的工業文化主題等。許多地方的研學旅游資源,都由政府出面,將相關的點串聯成一個三天至一周的產品,整體策劃、運營,相比來說,泉州的研學產品還比較分散。
一位不愿具名的業內人士表示,市場需求很旺盛,發展速度較快,但研學旅游注重內容的實踐性、開放性、科學性和趣味性等,對導師的教育經驗、專業技能、知識儲備等有很高的要求,目前國內包括本地的研學旅游市場,都存在“只旅不學”或“只學不旅”或導師不專業、課程目標不明確、教學效果缺乏專業評估與監管等問題,有待進一步規范。(記者 黃寶陽 文/圖(除署名外))
泉州擁有木偶、南音等一大批非遺文化,是孩子們學習的寶庫。
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泉州十大精品研學線路
日前,市文旅局、教育局、科協聯合編制推出“探尋海絲路·研游刺桐城”海絲泉州十大精品研(游)學推薦線路。
1.研學主題:品讀千年古城,感受原味閩南
研學目的:感受泉州作為世界閩南文化的主要發祥地、閩南文化生態保護的核心區、閩南文化遺產富集區的厚重內涵。
研學線路:清源山·老君巖→泉州博物館/中國閩臺緣博物館→泉州少林寺→開元寺→西街片區古街巷→中山路→府文廟→新門文旅街區·三道行藝術館→天后宮→德濟門遺址→聚寶城南街巷(李贄故居、聚寶街、青龍巷)→ 泉州木偶戲劇院/南音藝苑/梨園古典劇院
2.研學主題:學習“晉江精神”,激發拼搏力量
研學目的:“愛拼才會贏”“敢為人先”的“晉江精神”鑄就了砥礪奮進的滄桑巨變,在中國改革開放史上寫下耀眼篇章。走進“品牌之都”晉江、“服裝名城”石獅,感受工業旅游文化,體驗工業旅游樂趣。
研學線路:安踏品牌博物館→五店市傳統街區→晉江市科技館→晉江市展館→晉江博物館→安平橋→七匹狼男裝博物館→永寧古衛城→石獅海洋世界→石獅冒險王·科普教育基地→東星奢石館
3.研學主題:溯源鐵觀音,體驗閩南茶生活
研學目的:安溪茶文化是泉州乃至閩南文化不可缺少的一部分。走進鐵觀音的發源地——安溪,領略茶鄉的魅力。
研學線路:安溪三和茶葉觀光工廠→中國茶都→洪恩巖→安溪茶業職業技術學校→國心綠谷→李光地故居→清水巖→八馬觀光工廠→志閩戶外運動中心→龍門鎮大生村
4.研學主題:探索陶瓷技術,解密“中國白”
研學目的:德化陶瓷始于新石器時期,興于唐宋,盛于明清,技藝獨特,至今傳承未斷。親歷瓷都,進行一次中國傳統工藝文化的深度探索。
研學線路:洞上陶藝村·月記窯→如瓷生活文化館/順美陶瓷文化生活館→德化陶瓷博物館→德化職業技術學校/泉州工藝美術學校→屈斗宮古窯址→桃仙溪景區/云龍谷→瓷邦古道
5.研學主題:品味老醋香醇,鑒賞香道雅韻
研學目的:永春篾香是東西方文明交匯的產物,宋元時期,阿拉伯蒲氏族人帶來了制香技術。永春香又沿著海絲之路,飄向四海;永春老醋始創于北宋,是中國四大名醋之一,擁有獨特的釀造技藝和風味,遠銷海內外。
研學線路:香文化創意園(彬達制香廠)→永春縣旅游集散中心(紙織畫、漆籃)→余光中文學館→永春大羽村(白鶴拳)→永春老醋文創園→魁星文化創意園/北溪文苑旅游景區→牛姆林景區/雪山生態旅游區
6.研學主題:體驗惠女風情,研習南派雕藝
研學目的:走進惠安,欣賞惠女獨有的服飾文化,學習惠安女吃苦耐勞的獨特品質;參觀惠安石雕,感受光與影的雕刻藝術,學習“世界石雕之都”匠人精益求精的匠心精神。
研學線路:惠女民俗風情園/惠女家園→大岞惠女民兵哨所→崇武古城→古城水關→解放軍廟→西沙灣→崇武海洋科普館→問海文創園→鼎立藝術館→雕藝文創園→小岞風車島·小岞美術館→山腰鹽場→樟腳古民居
7.研學主題:博覽多元文化,培育包容之心
研學目的:宋元時期,泉州已是“東方第一大港”和國際性大都市,成為“海絲”沿線各國多元文化交匯交融之地。泉州是聯合國教科文組織確定的全球首個“世界多元文化展示中心”,有“世界宗教博物館”的美譽。走訪多元文化史跡,感悟刺桐城的開放與包容精神。
研學線路:清凈寺→通淮關岳廟→元妙觀→基督教泉南堂→承天寺→海外交通史博物館(伊斯蘭文化陳列館、泉州宗教石刻陳列館)→靈山圣墓→草庵→安海龍山寺→鳳山寺→蔡氏古民居→仙公山旅游風景區
8.研學主題:領略海絲傳奇,探索絲路遺產
研學目的:“海絲文化”是泉州燦爛的城市名片,行走泉州海絲遺跡,全方位地感受海上絲綢之路的歷史脈絡。
研學線路:九日山祈風石刻→海外交通史博物館→洛陽橋→蔡襄祠→蟳埔民俗漁村→江口碼頭·真武廟→磁灶窯系金交椅山窯址→寶蓋山姑嫂塔→六勝塔→石湖碼頭→林鑾渡
9.研學主題:追尋革命遺跡,傳承紅色基因
研學目的:追尋革命遺跡,了解崢嶸歲月,緬懷革命先烈的英勇事跡,把紅色傳統不斷發揚光大,弘揚愛國主義精神。
研學線路:龍嶺愛國主義教育基地→葉飛將軍故居→永春一都山歌小鎮→船山巖→安溪莫耶故居→潘祠村羅浪故里→安南永德蘇維埃政府舊址→惠安解放軍烈士廟→石獅李子芳紀念館→圍頭戰地文化漁村→泉州革命烈士陵園
10.研學主題:暢享科普研學,親近生態文明
研學目的:走出教科書,走進大自然,在實踐中學習知識,體會做人做事的道理,感受生態文明的寶貴饋贈,鑄就更廣闊的未來。
研學線路:大福古船模制作基地→紅星生態園探索教育營地→惠安中礦博物館→石龍谷→田野風農業科普推廣中心→海絲野生動物世界→秉尚石斛科技有限公司科普教育基地→華光文博園→源和1916創意產業園→泉州科技館→香草世界→三安集團(光電、生物)→云河谷→九仙山景區