一支粉筆,兩袖微塵,三尺講臺,四季耕耘……有這樣一群人,他們扎根于泉州的偏遠鄉村。他們是春泥,成為滋潤鄉村教育的沃土;他們是燭光,照亮了鄉村貧寒子弟走出大山的前程;他們用堅守播下希望,為鄉村教育注入向上的力量,他們也見證了我市鄉村教育數十年的巨大變化。今日是第三十五個教師節,讓我們將目光投向這群可愛、可敬的鄉村教師。□記者 王麗虹 吳志明
黃玉嬌在泥工興趣課上教孩子捏小動物 (陳小陽 攝)
故事篇
做完腫瘤手術 心急重返校園
“同學們,我們今天學習捏小動物,先來捏一只小鴨子,你們看……”5日16時35分,在南安九都中心小學綜合樓一樓,46歲的黃玉嬌正帶著孩子上泥工興趣課。孩子們興致勃勃,用五顏六色的彩泥,跟著黃老師揉、捏、搓,不一會兒,一只只形態各異的可愛小鴨子就在孩子們手中成形了。
除了負責興趣課,黃玉嬌還擔任五年級兩個班的數學老師,同時身兼學校副教導主任,負責全校德育工作。她每天都要檢查學校的衛生、紀律等情況。
1992年,黃玉嬌從安溪一所師范學校畢業,之后的27年里,她一直留在九都鎮從事小學教育工作,先后在鎮上6所小學教學。2005年,她響應號召,主動報名到九都最偏遠鄉村的和安小學任教2年,2011年,她被調到九都中心小學。
與黃老師交談時,記者注意到她脖子上有兩道10多厘米長的疤痕。經詢問,這是她手術插管留下的傷口。2017年5月,黃玉嬌被查出患有右側甲狀腺濾泡癌,當時醫生要求馬上做手術,她卻詢問能否推遲到暑假再做,醫生立即反對,“這腫瘤長太快了,不能拖。”
術后17天,黃玉嬌感覺自己好多了,考慮到臨近期末,孩子們需要老師,她重返心愛的課堂。擔心手術的傷口嚇到孩子,她在頸部系上一條絲巾,并戴上一個小型麥克風,將講課的聲音放大。
“我說話的音量只有跟你對話時的這么大,沒辦法再大聲了,上課必須戴麥克風。”黃老師對記者說,能夠回到校園,她已經很滿足了。
黃玉嬌的娘家距離學校只有5分鐘的路程,每天下班后,她都會趕回娘家,看望并照料93歲的父親。
“老人年紀大了,生活無法自理。”黃老師說,她和哥哥共同照顧父親。每天晚上,她都會幫父親洗澡、洗腳。忙完后,黃玉嬌趕回學校備課,時常忙到深夜。“我愛人在外地工作,兒子也在外讀大學,這些年以校為家,已經習慣了。”她說。
工作再繁忙,也不會影響王貴山教學的狀態。(林勁峰 攝)
身兼數職工作忙 身上隨時帶著藥
“王老師,祝您教師節快樂。”每年教師節,安溪舉溪中學的王貴山老師都會收到學生小陳發來的祝福短信。
小陳家住龍涓鄉內灶村,2013年,王老師接手她所在的班級。家訪時,老師得知小陳的父母常年在廣東打工,她與妹妹和奶奶住在一起。“當年下半年,我考上了藝校,王老師每學期都會資助我1000元到1500元,平時還會給一些零花錢,直到2016年我畢業工作。”小陳說,王老師平時就是這樣樂于助人。
對王老師,小陳一直心存感激。每年過年回家時,她都會和父母去看望王老師,平時也會經常通過微信、電話問候。
記者了解到,王老師資助的孩子并不僅僅有小陳一名,他還資助了多名貧困學生。有位貧困學生考上了大學,王老師每學期資助其2000元至今。
王老師家住龍涓鄉錢塘村,距離學校只有十幾公里路程,但他一直以校為家。從教23年來,他有17年承擔初三畢業班的英語教學,成績均在年段前列。
“他是個工作狂。”采訪中,不少同事這樣評價王貴山。
1996年,王老師從泉州師范學院畢業后,被分配到舉溪中學,班主任、英語教研組長、年段長,他擔任的職務越來越多。雖然工作繁忙,但他堅持每學期到學生家里走訪,“每個班至少有30個同學的家里我都去過,最遠的灶坪村青坪洋自然村,距離學校30多公里,與漳州市長泰縣交界,那里幾個學生的家我也去過。”
農村孩子輟學率較高,家訪中,他不忘對輟學學生進行動員。小李家住龍涓鄉玳堤村,由于成績不理想,初三時產生厭學情緒,父母親拿他沒有辦法。王老師先后到他家里去了五六趟,最終把他說服回到學校,后來小李上了職專,現在在安溪縣城做生意。
2006年,王老師還兼任學校總務主任,事情更多了。學校900多名學生中有2/3的寄宿生,他要負責學生宿舍安排、食堂管理,學校沒有專門的辦公室,他還要負責上傳下達,甚至包括師資水平培訓、老師繼續教育、職稱評定、公文系統等。
“有時凌晨3點多,食堂工人要做早餐時發現燈壞了,打電話給我,我也必須到現場去處理。”王貴山無奈地說。由于長期積勞成疾,在2018年臨近春節時,王貴山突然暈倒,被人送到醫院檢查,發現是胃大出血。由于情況嚴重,安溪縣醫院緊急請泉州市第一醫院專家前往搶救,才將他從死亡邊緣拉了回來。新學期開學臨近,住院僅13天,他就堅持帶病上崗。至今,他上課時都隨時帶著藥,每餐飯前飯后都要吃。9月9日,他獲評第二屆安溪縣教書育人模范。