泉州培元中學(xué)：國粹培幼苗 清音開新元

　　閩南網(wǎng)6月10日訊（閩南網(wǎng)記者 陳玉玲 吳圳烽 通訊員 傅健）百年名校，弦歌不輟，樹人育德，薪火相傳。

　　被喻為“中國戲曲活化石”的南音，是中國現(xiàn)存歷史最悠久的音樂，是世界級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。砥礪風(fēng)雨穿越而來，當(dāng)千年雅樂與百年名校——泉州培元中學(xué)碰撞到一起，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根植于當(dāng)代教育的厚土，古典因青春而彰顯出盎然的生機(jī)。

　　二十載，培元中學(xué)以南音課題為引領(lǐng)，編制南音教材、組建藝術(shù)教育中心，讓南音進(jìn)入初高中課堂，持續(xù)培養(yǎng)南音人才，校園內(nèi)“生生唱南音”蔚然成風(fēng)，為學(xué)生感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化打開了一扇窗。歷久彌新的南音特色教育，成為學(xué)校辦學(xué)的一張閃亮名片，不僅打造出國內(nèi)最好的南音學(xué)生社團(tuán)，獲得無數(shù)褒獎(jiǎng)，還在海內(nèi)外舞臺(tái)上嶄露頭角。

　　中國曲藝家協(xié)會(huì)主席姜昆盛贊培元中學(xué)的南音教育，并親筆題詞“傳承文化精粹，功德千古留芳”。

培元中學(xué)大門口，有孫中山和宋慶齡夫婦的親筆題詞

　　開發(fā)校本教材 讓南音進(jìn)入課堂

　　“泉山蒼蒼，書聲瑯瑯，雙塔巍巍，弦歌悠揚(yáng)……”走進(jìn)培元中學(xué)，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的南音從呂振萬綜合樓內(nèi)傳來，老師江穎將琵琶抱在懷中，一邊彈奏一邊演唱南音新校歌《魅力南音 文化培元》。用南音來唱校歌，新穎的方式引起很多同學(xué)的興趣。初一年六班的李妍锜和同學(xué)們坐在臺(tái)下，跟著老師一字一句反復(fù)吟唱。

江穎教學(xué)生們唱南音

　　每月兩次的南音課，是李妍锜在學(xué)校里最喜歡的課程之一。“剛開始學(xué)南音有點(diǎn)難，后來我在慢慢學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)了樂趣。”在老師的指導(dǎo)下，李妍锜學(xué)會(huì)了《搖四寶》《直入花園》《一間草屋》《元宵十五》等南音經(jīng)典曲目。因?yàn)橛心弦艄Φ祝e暇之余，很多同學(xué)都喜歡向她請(qǐng)教南音唱法，大家互相學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　學(xué)校教南音、學(xué)生唱南音，這段緣分可追溯至2001年。當(dāng)時(shí)，培元中學(xué)首次嘗試將南音引入校園教學(xué)，受到學(xué)生們的青睞。2004年，該校正式啟動(dòng)“魅力南音”計(jì)劃，確定將這項(xiàng)非遺納入學(xué)校發(fā)展和校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，融入教育教學(xué)和文明校園建設(shè)中。2013年，學(xué)校和泉州南音傳承中心開發(fā)的校本課程教材《南音生南國》正式首發(fā)。該教材入選福建省中小學(xué)精品校本課程，已更新至第三版，不僅普及南音知識(shí)，還收錄了南音經(jīng)典名曲及簡(jiǎn)譜。

　　隨后，學(xué)校在初中部開設(shè)南音認(rèn)知課程，讓每位學(xué)生都會(huì)唱一首以上的南音；在高中部開設(shè)南音鑒賞課程，通過對(duì)優(yōu)秀藝術(shù)作品的學(xué)習(xí)、了解、體驗(yàn)和感悟，提升學(xué)生的審美情趣和審美能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族優(yōu)秀文化的繼承和發(fā)展的意識(shí)。多年來，培元中學(xué)推廣南音的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已成為福建中小學(xué)南音教學(xué)的典范。

　　南音名師助陣 昔日學(xué)子返校執(zhí)教

　　中源藝術(shù)劇場(chǎng)、慧菁南音劇場(chǎng)、南音排練廳、南音廣場(chǎng)……從場(chǎng)地的設(shè)置，到南音器材、設(shè)備、服裝，隨著南音教育計(jì)劃的普及，學(xué)校里的各項(xiàng)軟硬件設(shè)施逐漸完善起來。這項(xiàng)計(jì)劃也獲得了海內(nèi)外校友、社會(huì)賢達(dá)的支持。莊瑞杰校友捐資50萬元港幣設(shè)立南音專項(xiàng)基金，同時(shí)還設(shè)立“林育生藝術(shù)教育基金”和“許曉峰南音教育基金”等。

　　2004年，學(xué)校成立了南音藝術(shù)教育中心，組建了骨干教師團(tuán)隊(duì)，還聘請(qǐng)泉州市教育局和泉州南音樂團(tuán)的藝術(shù)家們擔(dān)任教育顧問，諸如泉州南音樂團(tuán)國家一級(jí)演奏員、南音省級(jí)代表性傳承人王大浩，青年南音演唱家、南音市級(jí)代表性傳承人王一鳴，培元中學(xué)藝術(shù)教育中心名譽(yù)教師、南音省級(jí)傳承人、著名南音藝術(shù)教育專家吳璟瑜等都是藝術(shù)團(tuán)的名師。藝術(shù)團(tuán)還得到了中國非遺保護(hù)中心田青、姜昆等藝術(shù)家的關(guān)心和指導(dǎo)。

南音藝術(shù)家王大浩老師指導(dǎo)校南音藝術(shù)團(tuán)排練

　　南音老師江穎就是從培元中學(xué)走出來的優(yōu)秀學(xué)子。2000年，她以南音特長生的身份進(jìn)入培元中學(xué)，度過6年時(shí)光，一路親歷母校南音教育的變革與發(fā)展。2011年畢業(yè)后，她帶著對(duì)母校滿滿的眷戀，選擇回到培元中學(xué)任教，接力學(xué)校的南音教學(xué)。每周，她要上9節(jié)南音課，還要負(fù)責(zé)校藝術(shù)團(tuán)的演出排練。

　　“從我還是初中生起，學(xué)校就很重視南音教育，我在這里感受到了南音的魅力，并將它作為職業(yè)。”江穎說，南音是泉州寶貴的非遺文化，培元中學(xué)有非常濃厚的南音氛圍，希望能將古樂傳授給更多學(xué)生，讓他們有機(jī)會(huì)了解南音的前世，并參與到它的今生，讓走出校門的每個(gè)培元人，都成為閩南文化的傳播者。

　　藝術(shù)團(tuán)聲名遠(yuǎn)播 結(jié)下碩果累累

　　在南音廣場(chǎng)定期舉行廣場(chǎng)音樂會(huì)、舉辦南音專場(chǎng)大合唱、開展南音專場(chǎng)展演……除了課堂教育，培元中學(xué)也開展了常態(tài)化的校園南音活動(dòng)。特別是每年6月份中國文化和遺產(chǎn)日，學(xué)校都會(huì)隆重舉行南音校園傳承成果展演。

南音藝術(shù)團(tuán)榮獲第六屆全國少兒曲藝大賽一等獎(jiǎng)

南音成果匯報(bào)演出

　　學(xué)校還充分發(fā)揮僑校的優(yōu)勢(shì)，積極“走出去”交流，如到臺(tái)灣參加國際青少年藝術(shù)節(jié)、香港南音傳承成果交流演出、首屆新加坡國際青年南音展演等等。2019年，藝術(shù)團(tuán)應(yīng)中國曲藝家協(xié)會(huì)邀請(qǐng)，前往北京參加由中國文聯(lián)、中國曲藝家協(xié)會(huì)主辦的慶祝中華人民共和國成立70周年專題晚會(huì)；作為唯一的中小學(xué)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)代表，受邀參加澳門世界南音大會(huì)唱、印尼世界南音大會(huì)唱活動(dòng)；受邀參加巴黎聯(lián)合國教科文組織總部舉行的“文化中國大型非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演”，得到聯(lián)合國教科文組織助理總干事高度贊揚(yáng)。

　　在精心施教下，學(xué)校南音教育結(jié)下累累碩果。藝術(shù)團(tuán)連續(xù)獲得泉州市第16至28屆南音中小學(xué)生演唱演奏比賽的一等獎(jiǎng)；2014年榮獲全國第六屆少兒曲藝大賽一等獎(jiǎng)，是福建省歷屆參賽唯一的一等獎(jiǎng)；2015年榮獲福建省首屆中小學(xué)生戲曲展演評(píng)選一等獎(jiǎng)；2018年榮獲福建省第三屆“丹桂獎(jiǎng)”少兒曲藝大賽一等獎(jiǎng)，并受邀赴連云港參加全國展演。2019年榮獲福建省第三屆曲藝“丹桂獎(jiǎng)”大賽南音專場(chǎng)比賽決賽二等獎(jiǎng)。

　　傳統(tǒng)文化浸潤校園 持續(xù)培養(yǎng)南音人才

　　除了傳授經(jīng)典曲目，學(xué)校還創(chuàng)編了不少反映優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的南音曲目，把良好的家風(fēng)故事、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和道德模范與南音結(jié)合在一起，如以宣講閩南傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容的《我是泉州海絲小導(dǎo)游》，以歌頌新時(shí)代少年熱心公益、助人為樂的高尚品格的《最美少年》，以贊譽(yù)愛校如家的培元學(xué)子張永林同學(xué)先進(jìn)事跡的《培元師生情》等。

　　“泉州是閩南文化遺產(chǎn)的富集區(qū)，培元中學(xué)走過了百年歷史，有著深厚的文化底蘊(yùn)，我們深感學(xué)校及師生有責(zé)任挑起繼承和弘揚(yáng)南音的重任。”培元中學(xué)校長蔡向陽表示，優(yōu)秀傳統(tǒng)的文化能浸潤心田，讓學(xué)生們感受到傳統(tǒng)文化的魅力、文化自信的曼妙，希望通過南音課程潛移默化，提升培元學(xué)生的內(nèi)在品格。他說，傳承沒有終點(diǎn)，培元中學(xué)將堅(jiān)定“魅力南音”的教學(xué)計(jì)劃，形成一套南音人才培養(yǎng)的完善機(jī)制，期待能培養(yǎng)出更多的傳承人。

　　同時(shí)，學(xué)校還與多所高校，如泉州師院南音藝術(shù)學(xué)院等建立合作關(guān)系，為有南音專業(yè)特長的學(xué)生們拓展了繼續(xù)深造的平臺(tái)。2011年，何泓濱等六同學(xué)被廈門藝校錄取，現(xiàn)六位同學(xué)都成為廈門南音樂團(tuán)骨干演員；2010年至今，已有黃金容、張俊鵬、鄭江南數(shù)十位同學(xué)被全國南音最高學(xué)府——泉州師范南音藝術(shù)學(xué)院錄取；郭均淼同學(xué)以南音特長參加山東大學(xué)自主招生，被山東大學(xué)錄取；現(xiàn)在全國唯一的南音碩士研究生陳恩慧也是畢業(yè)于培元中學(xué)南音班。

　　百年名校底蘊(yùn)深 打造特色教育品牌

　　成立于1904年的培元中學(xué)，是泉州現(xiàn)代教育的起源性學(xué)校，也是泉州市為數(shù)不多的百年老校。一直以來，學(xué)校秉承“真理、自由、服務(wù)”的校訓(xùn)，與祖國同呼吸、共命運(yùn)，走過了極不平凡的辦學(xué)歷程，培養(yǎng)出無數(shù)愛國興邦、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人才，在海內(nèi)外影響力廣泛。1920年11月，中國革命先行者孫中山先生親筆為學(xué)校題詞“共進(jìn)大同”并捐資助學(xué)；1980年5月，宋慶齡女士為學(xué)校題詞“為國樹人”。

校園活動(dòng)豐富多彩

學(xué)校老師上公開課

學(xué)校的現(xiàn)代教育設(shè)施先進(jìn)

　　進(jìn)入新世紀(jì)以后，學(xué)校緊抓機(jī)遇、深化改革，塑造了南音校園傳承、科技教育、心理教育、校園足球等相當(dāng)有影響力的校園特色品牌，綜合辦學(xué)實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力日益增強(qiáng)。藝術(shù)教育中心、心理教育中心、體育教育中心、科技教育中心的軟硬件水平都達(dá)到了全省一流水準(zhǔn)，擁有標(biāo)準(zhǔn)綠茵足球場(chǎng)、田徑場(chǎng)、籃球館、游泳館、羽乒館、網(wǎng)球場(chǎng)、攀巖墻、藝術(shù)劇場(chǎng)、電視臺(tái)、學(xué)生書吧等現(xiàn)代教育設(shè)施，為學(xué)生的特色發(fā)展、全面發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)條件。

　　學(xué)校分設(shè)初中部和高中部，共有教職工300多人，學(xué)生近4000人，教學(xué)班70余個(gè)，擁有特級(jí)教師1人，省學(xué)科教學(xué)帶頭人7人，泉州市教學(xué)名師10人，泉州市學(xué)科教學(xué)帶頭人9人，泉州市級(jí)骨干教師34人，泉州市名班主任2人，福建省名師工作室領(lǐng)銜名師1人，高級(jí)教師101人，師資力量雄厚。近年來，其先后被評(píng)為市“南音教育先進(jìn)單位”、市“閩南文化進(jìn)校園”先進(jìn)單位、市“閩南文化傳承”基地學(xué)校、“福建省中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校示范校” 、“全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校”、“全國特色學(xué)校”、全國文明學(xué)校等。

　　百余載風(fēng)雨兼程，培元中學(xué)在特色辦學(xué)的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。（本文圖片由學(xué)校提供）