真抓實學 見行見效 泉州市高標準高質量開展黨紀學習教育

　　黨紀學習教育開展以來，泉州市緊密結合實際，認真研究謀劃，精心組織實施，引導廣大黨員干部學深學透《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），不斷筑牢思想根基，增強紀律意識，把紀律規矩內化于心、外化于行，始終做到忠誠干凈擔當。

原原本本學《條例》，融入日常、抓在經常

　　學紀方可知紀，明紀才能守紀。泉州市委常委會暨市委黨的建設工作領導小組會議召開后，泉州市第一時間印發《關于在全市開展黨紀學習教育的實施方案》，對全市黨紀學習教育作出周密部署，市委常委會帶頭先學一步、學深一層，結合市委理論學習中心組集體學習，舉辦黨紀學習教育讀書班，采取個人自學、專題輔導、集中研討等方式，深研細讀《條例》，為全市各級黨組織和黨員干部作出示范。

　　以上率下，層層壓實責任。在市委帶動下，泉州市各級黨組織緊扣《條例》學習，推行領導干部領學、黨組織書記帶學、黨支部聯學、黨員自學的“四學聯動”模式，各級黨委（黨組）舉辦理論學習中心組3200余次，組織基層黨組織書記講紀律黨課1.79萬場，推動基層黨組織開展學習交流研討5.92萬次，黨員干部進一步把遵規守紀刻印在心。

　　注重區分不同對象靈活方式、分類施策。泉州市抓實“以訓助學”，市級舉辦基層黨組織書記和普通黨員黨紀學習教育專題示范培訓班，帶動全市開展專題培訓470期、培訓3.4萬人次。同時，結合離退休黨員、流動黨員、“兩企三新”等領域黨員的實際情況，豐富學習形式和載體，確保黨紀學習教育全覆蓋。例如，鯉城區打造“學黨紀·周周微課堂”，利用“八小時外”碎片化時間，每周組織若干名支部委員、優秀黨員等黨員代表領讀《條例》，營造“人人學紀、人人守紀”的良好氛圍；泉港區成立海上宣講小分隊，走進碼頭、登上漁船，為長期在海上作業的漁民黨員開展黨紀學習教育專題宣講。

警示教育明底線，以案為鑒、警鐘長鳴

　　“感觸尤為深刻，發生在身邊的真實案例給我們再次敲響了警鐘。”黨紀學習教育期間，泉州市以視頻會議形式召開全市警示教育會，深刻剖析近年來查處的違紀違法典型案例，組織集中觀看警示教育專題片，用身邊事教育身邊人，全市2800多名黨員領導干部同上一堂警示教育課，在對照剖析、反躬自省中受到警醒、汲取教訓。

　　黨紀學習教育開展以來，泉州市深入挖掘警示教育資源，組織2.4萬名年輕干部、新任職黨員領導干部到“清廉泉州館”、泉州初心教育學堂等接受紀律教育，組織觀看懺悔錄、開展案例剖析等活動1.35萬次，抓好以案促學、以案說紀。洛江區將警示教育課堂搬到庭審現場、洛江監獄等，通過“沉浸體驗+現場說法+交流研討”的教育模式，引導黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。安溪縣梳理近年來農村基層干部違紀違法典型案件，編印《農村基層干部警示教育讀本》，以案釋紀、以案析法，讓黨員干部切實感受到紀法就在身邊、教訓就在眼前。

　　文藝倡廉潤人心，清風化雨見于行。泉州市各級黨組織注重警示教育與正面引導相結合，發揮文化底蘊深厚的獨特優勢，推動理想信念教育、黨性教育和廉潔教育同向發力。惠安縣編排木偶戲《一箱石頭》等廉潔小劇，為黨員干部講述廉潔故事。德化縣策劃“展非遺魅力 樹清風正氣”主題陶瓷創作活動，引導年輕干部領悟“做瓷如做人，塑瓷即塑心”的廉潔內涵。

學用結合轉作風，大拼經濟、大抓發展

　　黨紀學習教育開展以來，泉州市始終堅持兩手抓、兩促進，把增強黨性、嚴守紀律、砥礪作風貫通起來，引導黨員干部在遵規守紀前提下激情燃燒、干事創業、奮勇爭先，將黨紀學習教育成效轉化為抓改革、促發展的強大動力。

　　作為民營經濟大市，泉州市以開展黨紀學習教育為契機，持續深化作風建設，聚焦企業所急所盼，全力打造“泉心泉意”營商環境品牌，推動形成親而有度、清而有為政商關系。落實“民營經濟31條”，召開營商環境大會、內外貿高質量發展大會、500強企業專場招商大會，有效推動經濟發展穩中提質。上半年，全市兌現惠企資金超22億元，實現地區生產總值5924.96億元、同比增長6.7%，進出口總額為1390.98億元、同比增長20.6%，入選國務院優化營商環境專項督查經驗典型等，各級各部門以嚴明紀律、優良作風保障重點工作推進，交出了一張張亮眼的“成績單”。

　　黨員受教育、發展見成效，更要讓群眾得實惠。泉州市結合開展黨紀學習教育，把群眾身邊不正之風和腐敗問題集中整治工作納入重點調度內容，深化“黨建+”鄰里中心、綜治中心、基層小微權力監督平臺等“兩中心一平臺”建設，深入開展“惠民生補短板”“抓城建提品質”行動，堅持七成五財力投入民生，今年列入中央財政支持普惠托育服務發展示范項目，入選全國市級水網先導區等，讓人民群眾真切感受到黨紀學習教育帶來的新變化。

　　以嚴明的紀律匡正干的導向，泉州市各級黨組織和廣大黨員干部發揚敢為人先、愛拼敢贏精氣神，始終保持奮斗姿態，推動各項事業發展邁上新臺階，奮力推進中國式現代化的泉州實踐。（陳建軍）