大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮上演講匯總 我比想象中愛(ài)你們

國(guó)內(nèi)其他高校

【講擔(dān)當(dāng)】人無(wú)擔(dān)當(dāng)就會(huì)隨波逐流

●清華大學(xué)校長(zhǎng)陳吉寧：心存敬畏，方可挺直腰桿

　　做人做事要有尺度、要有底線。知識(shí)越多、能力越強(qiáng)的人，越是要心存敬畏，越是要有所擔(dān)當(dāng)。希望你們?cè)谛撵`深處始終保持一份對(duì)自然、對(duì)法律、對(duì)良心的由衷敬畏，一生都可以挺起腰桿做人，做一個(gè)真正受人敬重的清華人。

●西南交通大學(xué)校長(zhǎng)徐飛：最后一公里的聊天

　　這是一個(gè)浮躁的時(shí)代，人人都想扣住時(shí)代的脈搏奮力一躍。這是一個(gè)懷疑的時(shí)代，人人都不相信肉眼看到的外在表征；這似乎還是一個(gè)荒蕪的時(shí)代，工具理性大行其道，價(jià)值理性卻棄之一旁，人人慣于精神慵懶直到內(nèi)心長(zhǎng)草。人生抉擇，茲事體大。我想，天地雖大，仍有窮盡；你我雖小，唯有擔(dān)當(dāng)。人無(wú)擔(dān)當(dāng)，就會(huì)茍且塞責(zé)，隨波逐流，進(jìn)而像斷線的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄逝。

【講獨(dú)立】學(xué)術(shù)和學(xué)者才是無(wú)冕之王

●復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)楊玉良：守護(hù)知識(shí)分子應(yīng)有的尊嚴(yán)

　　知識(shí)分子能不能保持獨(dú)立的人格，追求學(xué)術(shù)和藝術(shù)獨(dú)立的價(jià)值，守護(hù)自由理性的精神，維系著這一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的興衰和存亡。所以只有堅(jiān)持知識(shí)分子的獨(dú)立人格，我們才能夠真正來(lái)贏得我們應(yīng)有的尊嚴(yán)。

●上海交通大學(xué)校長(zhǎng)張杰：讓人文之光照亮未來(lái)

　　我愿你們?cè)跉q月的磨礪中一直能有這份純粹和堅(jiān)韌，做仰望星空的思想者，做腳踏實(shí)地的實(shí)踐者，擁有一個(gè)豐富、自由、高貴的靈魂，這是我所理解的人文情懷的最深層次含義，對(duì)信仰的堅(jiān)守與執(zhí)著。

●長(zhǎng)江大學(xué)校長(zhǎng)張昌民：學(xué)術(shù)應(yīng)當(dāng)是學(xué)者一生的追求

　　學(xué)術(shù)應(yīng)當(dāng)是學(xué)者的終生追求。在當(dāng)今的國(guó)內(nèi)很多大學(xué)里，官僚主義盛行，一些人不爭(zhēng)學(xué)術(shù)、不比科研，而是想方設(shè)法去謀取與自己專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的一官半職，這是中國(guó)高校的悲哀。事實(shí)上，在大學(xué)里只有“學(xué)術(shù)”和“學(xué)者”才是真正的無(wú)冕之王。

【講夢(mèng)想】從內(nèi)打破是成長(zhǎng)

●湖南師范大學(xué)校長(zhǎng)劉湘溶：不辜負(fù)夢(mèng)想，給自己力量

　　很多人都想要一個(gè)錢(qián)多事少離家近的工作，但誰(shuí)沒(méi)有從零開(kāi)始的時(shí)候？學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、性別、戶籍、住房、戀人，這些因素累加起來(lái)，讓人歡喜讓人憂。洛克菲勒也曾是小助理，喬布斯住過(guò)車(chē)庫(kù)，李嘉誠(chéng)當(dāng)過(guò)推銷(xiāo)員，馬云也經(jīng)歷過(guò)高考失敗。雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。人生亦是如此，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。

【講善惡】拼爹可能坑爹，出位終將出局

●杭州電子科技大學(xué)校長(zhǎng)薛安克：有黑暗就有光明

　　社會(huì)不像你們想象的那樣好，也不會(huì)像外界所講的那樣糟。拼爹可能坑爹，出位終將出局；拼搏贏得尊重，奮斗才能出彩！無(wú)論何時(shí)何地，社會(huì)的底線、大眾的良知就在那里；無(wú)論何時(shí)何地，善惡的法則、美丑的標(biāo)準(zhǔn)就在那里。有黑暗就有光明，有墮落就有拯救。在似乎被抹黑了的社會(huì)環(huán)境中，依然能看見(jiàn)許多善待在熠熠生輝。

【催淚派】時(shí)光匆匆去，母校只在乎你

●廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)校長(zhǎng)仲偉合：且行且珍惜

　　年輕的你們說(shuō)話喜歡用終于，就像終于下課了、終于考完試了、終于放假了、終于畢業(yè)了，但回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，那些自以為的如釋重負(fù)，才是最讓人想念的。請(qǐng)記得廣外對(duì)你們的情誼，任時(shí)光匆匆流去，母校都只在乎你，在乎你們是否一切順利，在乎你們是否實(shí)現(xiàn)自我，在乎你們是否幸?？鞓?lè)。

【新潮派】廉頗未老，尚能“時(shí)髦”

●遼寧大學(xué)校長(zhǎng)黃泰巖：構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)思維

　　你們每天在百度，在微信、在淘寶、在天貓，但你們具備互聯(lián)網(wǎng)思維嗎?

　　微信的功能不僅僅是聊天，更重要的是朋友圈，你建什么群，入哪個(gè)圈，非常重要，因?yàn)樗蜎Q定了，你將與誰(shuí)聊，聊什么。

【比擬派】深入淺出，循循善誘

●南京工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)黃維：以書(shū)立學(xué)，以學(xué)立身

　　按照生物學(xué)家的說(shuō)法，人類(lèi)是“生理性早產(chǎn)”，出生后幾乎無(wú)任何生存本領(lǐng)，幾乎所有的能力都來(lái)自于后天的學(xué)習(xí)。但同時(shí)，人類(lèi)也是這個(gè)世界上各種生物中最完美的一類(lèi)。天空的鳥(niǎo)兒飛得再優(yōu)美，它也只能重復(fù)幾樣簡(jiǎn)單動(dòng)作。而我們?nèi)祟?lèi)可以做多少動(dòng)作，擺出多少姿態(tài)？精彩的人生、優(yōu)美的姿態(tài)，正是來(lái)自于矢志不渝地學(xué)習(xí)，來(lái)自于見(jiàn)賢思齊的向往。

【致歉派】空調(diào)是校長(zhǎng)心中“會(huì)呼吸的痛”

●北京師范大學(xué)校長(zhǎng)董奇：謝謝你們幫我上頭條

　　你們改編的《董校長(zhǎng)》（由北師大學(xué)生改編的歌曲，唱道“董校長(zhǎng)，北京的夜晚，真的很熱，體貼的你，請(qǐng)給我一臺(tái)空調(diào)……”編者注）我聽(tīng)了10遍。我們正在加倍努力，千方百計(jì)地改善同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)和工作條件！我還要感謝你們：在這個(gè)炎熱的夏天，在你們的推動(dòng)下，我成功地上了頭條。

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　　中國(guó)式校長(zhǎng)畢業(yè)演講是如何出爐的？

　　在畢業(yè)典禮上，除了象征正式畢業(yè)的撥穗和學(xué)位證授予，校長(zhǎng)致辭是最重要的環(huán)節(jié)之一。不少校長(zhǎng)都是親自“操刀”，定主題、擬提綱、改稿子。

　　一位211高校教務(wù)部門(mén)的工作人員透露，畢業(yè)典禮上的致辭是校長(zhǎng)在畢業(yè)季最重視的工作之一，每年校長(zhǎng)都會(huì)親自選定致辭的主題，學(xué)校教務(wù)部門(mén)、文學(xué)院的教師、宣傳部門(mén)等多個(gè)部門(mén)都會(huì)參與商議。

　　寫(xiě)好的稿子校長(zhǎng)會(huì)反復(fù)修改，但也不是最終的版本，每年畢業(yè)典禮上，學(xué)校都會(huì)安排專(zhuān)人在現(xiàn)場(chǎng)錄音、錄像校長(zhǎng)致辭，以便整理出演講稿的文字版。（綜合 人民日?qǐng)?bào) 搜狐教育）