尋訪泉港海絲文化 傳播閩臺(tái)情緣

　　7月2日起，福建師范大學(xué)傳播學(xué)院21名新聞與傳播專碩學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)泉港開展暑期特訓(xùn)營(yíng)活動(dòng)。在十天里，師生們用自己的攝像機(jī)以及創(chuàng)意，尋訪泉港海絲文化，傳播閩臺(tái)情緣，助力泉港國(guó)際傳播影響力。‍

　　在泉港二中，泉州北管非遺傳承人莊炳文老師正在教學(xué)生學(xué)習(xí)北管演奏，來(lái)自臺(tái)灣新北市00后的福建師范大學(xué)傳播學(xué)院學(xué)生范雅婷，拿著相機(jī)正全神貫注地拍攝各種鏡頭。

　　福建師范大學(xué)傳播學(xué)院學(xué)生范雅婷：“在這里讓我感到回到家鄉(xiāng)的感覺，閩臺(tái)兩岸同根同源，共通的文化有很多。作為本次訓(xùn)練營(yíng)最小的一員，跟著一群學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)習(xí)，一起用鏡頭深入記錄與感受福船、北管戲曲、扁擔(dān)術(shù)等，期待我們能夠拍出出彩的作品。”‍

　　此次特訓(xùn)營(yíng)的主題為“國(guó)際傳播·尋找海絲記”“閩臺(tái)情緣，傳播在場(chǎng)”。為期十天的暑期特訓(xùn)營(yíng)活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?dǎo)師的指導(dǎo)下，創(chuàng)作出各具特色的作品，讓就讀新聞與傳播的同學(xué)身體力行感知、理解海絲文化，用媒介語(yǔ)言向世界展現(xiàn)可信、可愛、可敬的福建形象，為“講好中國(guó)故事”提供多元化的青春視角。

　　福建師范大學(xué)傳播學(xué)院新聞與傳播專業(yè)碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人、教授譚雪芳：“我們已經(jīng)拍攝了北管、扁擔(dān)術(shù)，還有涂嶺紅茶等。用我們的傳播手段，能夠傳到國(guó)際平臺(tái)當(dāng)中去，向世界傳遞我們福建人敢拼愛贏的形象，在泉港區(qū)融媒體中心老師的指導(dǎo)下，能夠快速地培養(yǎng)他們的新媒體傳播技能及短視頻的拍攝方法，在我們學(xué)校的培養(yǎng)人才計(jì)劃當(dāng)中，能夠做到研究生的培養(yǎng)、青年的成長(zhǎng)和我們的國(guó)家文化的傳播結(jié)合起來(lái)的一種新型的培養(yǎng)模式。”‍

　　據(jù)介紹，“暑期特訓(xùn)營(yíng)”是福建師大傳播學(xué)院培養(yǎng)新聞與傳播專業(yè)碩士的“校媒協(xié)同、內(nèi)外聯(lián)培”的特色課程，以特訓(xùn)方式鍛煉傳播學(xué)子在新媒體移動(dòng)直播、短視頻拍攝和數(shù)據(jù)挖掘等方面的能力，也是福建師范大學(xué)傳播學(xué)院開展的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之一。

　　福建師范大學(xué)傳播學(xué)院院長(zhǎng)、博導(dǎo)謝宗貴：“泉港區(qū)的海絲資源非常豐富，而且很有特色。通過(guò)老師跟學(xué)生，還有我們?nèi)蹍^(qū)融媒體中心的這些記者一起指導(dǎo)來(lái)制作一些項(xiàng)目，我們想通過(guò)制作一些視頻，向各大主流媒體平臺(tái)進(jìn)行推送。通過(guò)這樣一個(gè)項(xiàng)目，向中國(guó)福建國(guó)際傳播中心推送一些節(jié)目。”‍

　　福建師范大學(xué)傳播學(xué)院作為福建省屬高校中最早成立的一所傳播學(xué)院，科研成果豐碩，教學(xué)資源豐富，在教育教學(xué)、人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新等方面具有顯著優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)，泉港區(qū)融媒體中心將積極對(duì)接雙方合作，進(jìn)一步打造縣級(jí)主流全媒體傳播體系，做好黨的喉舌，為人民發(fā)聲。

　　福建師范大學(xué)傳播學(xué)院院長(zhǎng)、博導(dǎo)謝宗貴：“我們?cè)谌勰軌蝽樌亻_展活動(dòng)，這個(gè)是跟我們?nèi)蹍^(qū)融媒體中心的支持是密不可分的，我們一來(lái)就有一種回家的感覺。在這里得到很好的保障，而且在業(yè)務(wù)上也得到了非常好的指導(dǎo)，我們相信，通過(guò)十幾天的實(shí)踐，我們一定會(huì)出一些好的能夠傳播我們?nèi)蹍^(qū)文化資源的片子，擴(kuò)大泉港區(qū)的影響力。”‍（柯銘鼎 李昱源）