閩南網3月23日訊 網曝廣西永福縣一鄉鎮中心小學根據學生考試成績劃分班級。而差生班的學生們,上課時圍在一起炒菜。看到這個,心中無奈而惶恐。如果我是父母,孩子被扔到差生班,我寧可讓他在家里呆著,也不送他去學校。
當年我小學要考初中時,每天課后,都會和幾個尖子生自發留下學習,大家一起討論習題,其中有一個男生,成績不好,他總是跟我們一起留下來。那時候,大家都會討論很激烈,那個男生永遠都只在聽。我們剛開始覺得,他顯得很突兀,但慢慢就習慣了。后來的初考里,他像一匹黑馬,考上一所很不錯的中學。
近朱者赤,近墨者黑,環境對人的影響永遠無法忽略,越是幼小單純的時候,越需要一個積極陽光的生存環境。
生活的可悲還不止于此,往往受傷害的人,最后成了傷害他們的人的樣子。
我認識一個男孩,家境不好,從小就在差生班里長大的,后來做業務當保安,干的都是些低收入的工作。可是,他和他同事、家人們在一起的時候,總會很輕蔑地討論身邊誰誰誰窮成什么樣。工作的時候,穿著保安服在小區里呵斥裝修工人。
有時候,我很想跟他說一聲:如果人與人之間,一定要以經濟論階層的話,你們能讓多少人看得起?你們是最該追求人生而平等的人群,卻推波助瀾。
可是,我知道一句話對他們的影響太小太小,從小到大,他們最深地感受到了不公平,太多負面的東西已根植到人格里。
我們從小要求德智體美勞全面發展,德還放在最前面,可是,如果碰到這樣缺德的學校和教育,試問,學生如何有美德?
(N斯佳/文)
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