小孩子幾歲上幼兒園比較合適 寶寶上幼兒園最佳年齡
專家認(rèn)為,寶寶在兩歲半到三歲都適合開始上幼兒園,因?yàn)閮蓺q半的寶寶的身體免疫力已經(jīng)有所增強(qiáng),對(duì)于進(jìn)入新環(huán)境和改變作息習(xí)慣不會(huì)感到焦慮和身體上產(chǎn)生不良反應(yīng),他們已經(jīng)有足夠強(qiáng)健的身體應(yīng)付這些環(huán)境的改變。
而且這個(gè)時(shí)候?qū)殞毥?jīng)過了一段時(shí)間的培養(yǎng),已經(jīng)有了一定的獨(dú)立能力,寶寶的智力,理解能力和語言表達(dá)能力也都達(dá)到了一定的水平,同時(shí)兩歲多的寶寶,主動(dòng)探索的需求非常大,幼兒園提供的家庭之外的探索環(huán)境,正好可以滿足寶寶的探索心。
作為家長(zhǎng)不要太著急,要有一個(gè)過程。如果方便,要以旁觀者的身份,帶孩子去幼兒園,讓他逐漸對(duì)幼兒園感興趣。
孩子該不該上幼兒園,是有學(xué)問的,還應(yīng)考慮到子女心智的發(fā)展。
那些想辦法讓孩子提早入學(xué)的想法,的確有待考量。幼兒教育專家發(fā)現(xiàn),在小學(xué)二年級(jí)以前,班上年紀(jì)最小的學(xué)童,有3/4以上容易產(chǎn)生情緒困擾,罹患兒童期精神官能癥,學(xué)業(yè)跟不上,團(tuán)體生活適應(yīng)不良等現(xiàn)象。
年齡并不是決定兒童入學(xué)的唯一條件。在你準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前,不妨先給他一個(gè)小測(cè)驗(yàn):
·會(huì)不會(huì)自己扣衣服扣子?
·懂得如伯伯、叔叔等稱謂嗎?
·能不能分辨左右?
·可以不用練習(xí)而念出四個(gè)連續(xù)數(shù)字?
·能畫一個(gè)正方形?
·能說出毛衣、鞋子與帽子相同的地方在哪里?
如果孩子能夠輕而易舉的說出正確答案,那么便有資格快快樂樂地上學(xué)了。
協(xié)助幼兒愿意上幼兒園
對(duì)幼兒而言,幼兒園是一個(gè)充滿陌生的環(huán)境,心理上的殺戮戰(zhàn)場(chǎng)。因?yàn)楹⒆右簧凶畲蟮?ldquo;分離焦慮”是在幼兒園產(chǎn)生的。
談到上幼兒園,每個(gè)孩子都余悸猶存,只因?yàn)槟鞘且粋€(gè)完全陌生、看不到親人的地方。在媽咪離去時(shí),瘋狂地喊叫哭泣,無助地趴在地上,此種恐怖的記憶對(duì)孩子而言,有種被撕裂與割離的情愫。所以如何使孩子能開開心心上幼兒園,對(duì)父母而這是一道很重要而且必須要克服的難關(guān),此時(shí)期的親子教育對(duì)幼兒的心靈和心理發(fā)展有很大的影響,代表人生另一種轉(zhuǎn)變與蛻變。
建立良好的人際關(guān)系與社會(huì)關(guān)系
其實(shí),協(xié)助孩子愿意上幼兒園并非難事,只要稍微動(dòng)一下腦筋,便可應(yīng)付裕如。
以下的策略與方法可提供為人父母者參考:
第一是為孩子找友伴,同齡的或大一、兩歲的小孩。每天抽空讓孩子和左鄰右舍年齡相近的孩子多相處,以建立良好的人際關(guān)系與社會(huì)關(guān)系,將來上幼兒園時(shí),可以和自己的同伴一起上學(xué),如此才不會(huì)感到孤獨(dú)與無伴;
第二是養(yǎng)成孩子的正常作息習(xí)慣。早睡早起上二餐定時(shí)定量,中午要睡午覺;
第三是常帶孩子到戶外運(yùn)動(dòng)、游戲,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;
第四是完成孩子大小便的訓(xùn)練。讓孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己,增加其自我自信心;
第五是培養(yǎng)孩子看書的興趣。提供幼兒一些簡(jiǎn)單的圖卡、畫片以培養(yǎng)其閱讀的習(xí)慣。在未上幼兒園時(shí),先養(yǎng)成其規(guī)律生活的習(xí)慣與自動(dòng)自發(fā)的生活,將來才能適應(yīng)團(tuán)體生活,不致于因?yàn)樯畹母淖兌鴮?dǎo)致適應(yīng)不良。
減少挫折、增強(qiáng)自信心
良好習(xí)慣的養(yǎng)成,必須是點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積而成。所以家長(zhǎng)必須要花時(shí)間和心血,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,鼓勵(lì)其多與其它小孩子認(rèn)識(shí),建立友伴與同儕關(guān)系。養(yǎng)成孩子正常作息和訓(xùn)練孩子大小便,最終目的在于使孩子適應(yīng)團(tuán)體生活,如果孩子沒有養(yǎng)成這些習(xí)慣,很容易在團(tuán)體生活中受到挫折,降低其自尊心;其次增加幼兒園老師的困擾,容易遭到同學(xué)們的訕笑,造成孩子幼小的心靈會(huì)造成很大的傷害,失去自信心而退縮畏怯,不敢輕易嘗試與冒險(xiǎn),缺乏進(jìn)取的精神。
所以在孩子上幼兒園之前,一定要讓孩子學(xué)會(huì)自己上廁所。
家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新生活。
1.創(chuàng)造條件幫助幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境。孩子入園前,家長(zhǎng)可以帶孩子去幼兒園玩,使他逐漸熟悉這個(gè)陌生的環(huán)境。家長(zhǎng)也可以有意識(shí)地在家中和孩子玩"幼兒園"游戲。如果家長(zhǎng)本人不熟悉幼兒園的生活,可以請(qǐng)鄰居中已上幼兒園的小朋友來家里玩,使孩子在游戲中熟悉幼兒園的生活,了解幼兒園的一些常規(guī)。另外,家長(zhǎng)事先可以去幼兒園了解幼兒園的作息制度來安排孩子的生活,使孩子的生物鐘能和幼兒園的作息時(shí)間吻合,以便孩子更容易地適應(yīng)幼兒園的生活。
2.利用故事和兒歌,使孩子向往幼兒園的生活。家長(zhǎng)可以有意識(shí)地給孩子講講有關(guān)幼兒園的故事,讓孩子知道幼兒園是孩子們的樂園,是他們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的地方,使他們對(duì)幼兒園的生活充滿美好的憧憬。
3.鼓勵(lì)孩子出去交往。家長(zhǎng)可以采用放出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法,鼓勵(lì)孩子與陌生人交往,尤其是和同齡的小伙伴玩,以培養(yǎng)他們的交往能力和樂群性。
4.培養(yǎng)孩子基本的生活自理能力。如自己吃飯、自己上廁所等,以便更好地適應(yīng)集體生活。
5.主動(dòng)和老師接觸,使孩子在入園前能認(rèn)識(shí)老師,并幫助孩子對(duì)老師產(chǎn)生好瀉托湃胃??! ?
進(jìn)入幼兒園是孩子生活的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折,只要引導(dǎo)有方,相信孩子是會(huì)很快適應(yīng)幼兒園的新生活的。(百度經(jīng)驗(yàn))
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