中考最后一個(gè)月沖刺復(fù)習(xí) 一線老師教你如何科學(xué)備考

思想品德：可先編制好目錄

張敏華 泉州第十中學(xué)政治教研組組長(zhǎng)

　　中考試題無(wú)論選取什么材料，設(shè)置什么題型，都脫離不了“題在書(shū)外，理在書(shū)中”的命題原則，答案最終要回歸教材的。考生只有熟悉教材，才能在考試時(shí)得心應(yīng)手。建議大家立足《復(fù)習(xí)指南》，可先編制好目錄，把所有的主題詞集中在一起并標(biāo)注好頁(yè)碼，按照“是什么——為什么——怎么做”的思路把每個(gè)主題詞的相關(guān)知識(shí)歸納清楚。九年級(jí)國(guó)情國(guó)策板塊的知識(shí)較為抽象，最好能強(qiáng)化記憶。

　　審好題是答好題的關(guān)鍵。“三步走”的審題方法簡(jiǎn)單易學(xué)效果好。“三步走”即明確主題、看清題型、關(guān)注細(xì)節(jié)。以“結(jié)合我國(guó)的資源現(xiàn)狀談?wù)勀銣?zhǔn)備如何踐行低碳生活”為例，本題的主題是低碳生活，題型是青少年怎么做，細(xì)節(jié)是結(jié)合我國(guó)的資源現(xiàn)狀。走完這三步，答案就顯而易見(jiàn)了。

歷史：切忌使用材料過(guò)多過(guò)雜

陳韶清 泉州十五中初三歷史教師

　　市質(zhì)檢后開(kāi)始的第二輪復(fù)習(xí)，目標(biāo)是加強(qiáng)知識(shí)的整合，勾勒知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，細(xì)析階段特征。復(fù)習(xí)應(yīng)圍繞考試說(shuō)明要求的重大事件、初高中教材中均涉及的重大事件、現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題與歷史事件的結(jié)合做專題式的串講與訓(xùn)練。如：中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)（新中國(guó)歷程）、中外歷史上的重大改革、三次科技革命與全球化、中共的奮斗歷程、中外交往、民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一、聚焦“三農(nóng)”關(guān)注民生、2014年周年熱點(diǎn)等。

　　最后一個(gè)月的復(fù)習(xí)，學(xué)生應(yīng)依托課堂，在知識(shí)的整合和實(shí)戰(zhàn)演練中檢測(cè)知識(shí)體系，查缺補(bǔ)漏，同時(shí)掌握考試技巧。選擇題要抓住關(guān)鍵詞；辨析題的理由既要寫(xiě)出正確的，還要對(duì)錯(cuò)誤的進(jìn)行說(shuō)明。材料解析題要善于從材料中提取有效信息，關(guān)鍵是正確判斷歷史事件；問(wèn)答題要把握好題目，要運(yùn)用歷史的思維來(lái)審題。最后要注意的是，歷史是開(kāi)卷考，切忌使用的材料過(guò)多過(guò)雜。

物理：重視細(xì)節(jié)改掉不良習(xí)慣

王豫閩 泉州九中物理教研組組長(zhǎng)、高級(jí)教師

　　接下來(lái)的復(fù)習(xí)時(shí)間里，同學(xué)們可以有針對(duì)性地找出自己以前做過(guò)的習(xí)題，將不會(huì)做和做錯(cuò)的題目拎出來(lái)，集中分類，看看是在哪一知識(shí)點(diǎn)、哪些概念或環(huán)節(jié)上經(jīng)常有錯(cuò)，通過(guò)看書(shū)、與同學(xué)交流和問(wèn)老師，總結(jié)出解決這類問(wèn)題的方法以及注意事項(xiàng)；最好能找同類的試題重做一遍，注重審題、解題過(guò)程，以免在考試中犯同樣的錯(cuò)誤。

　　另外要科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，不僅要看考綱、教材和錯(cuò)題集，還要做幾份中等難度的歷屆中考或綜合試卷，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，模擬在中考考場(chǎng)上答題，動(dòng)動(dòng)腦、練練手、找找感覺(jué)，一是幫助自己查漏補(bǔ)缺，二是保持良好的應(yīng)試狀態(tài)，提高解題速度和正確率，增強(qiáng)自信心。

化學(xué)：注重基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)

駱文堂 泉州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)化學(xué)教研組組長(zhǎng)

　　自課程改革以來(lái)，中考化學(xué)的考查有了很大的變化，試題在進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查的同時(shí)，注重學(xué)生能力的考查。從命題的趨向看，融入新課程思想，試題多取材于生活實(shí)際，聚焦社會(huì)熱點(diǎn)，立意起點(diǎn)高，知識(shí)落點(diǎn)低，情景設(shè)計(jì)新穎、真實(shí)，使考生在答題時(shí)，深深體會(huì)到身邊處處有化學(xué)，貫徹學(xué)以致用的思想。根據(jù)最新的考試說(shuō)明分析，今年的考試內(nèi)容和要求與去年基本保持一致，但是開(kāi)放性題目及信息題可能會(huì)適量增加。

　　在最后一個(gè)月的復(fù)習(xí)中，考生應(yīng)注重基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)化學(xué)用語(yǔ)的學(xué)習(xí)，先熟練掌握教材內(nèi)容，掌握規(guī)律性的知識(shí)和必備的技能，培養(yǎng)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、靈活性、可遷移性；重視實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)探究能力，熟悉考試說(shuō)明明確要求的八個(gè)基礎(chǔ)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，結(jié)合重點(diǎn)的探究性實(shí)驗(yàn)習(xí)題進(jìn)行專題訓(xùn)練；提高審題能力和分析能力，中考題目常常起點(diǎn)很高，落點(diǎn)很低，甚至有時(shí)答案就在題目信息當(dāng)中，認(rèn)真第一，做到“眼到、口到、手到、心到”。