石獅市加快推進保教改革建設幼兒園工作,通過深化學前教育保教改革,加強幼兒園自主發展與內涵建設,全面提升辦園質量與水平。日前,2024年石獅市保教改革建設幼兒園申報工作已正式啟動。
我市培育保教改革建設幼兒園,旨在通過幼兒園在自主發展中實施教育教學改革項目實驗,探索建立符合學前教育基本特征,有利于學校自主發展與內涵建設、質量提升的幼兒園管理方式;創建符合幼兒身心發展規律,適應全面提升保教質量新要求,有利于兒童發展的課程體系和保教方法;培育一批有特色、可推廣的保教改革典型,加快推進學前教育優質普惠發展。
據悉,我市保教改革建設幼兒園可根據自身的辦園基礎和改革特色,圍繞六項具體改革實踐任務,結合自身優勢,有側重點地選擇一項任務,確定具體改革項目,開展實踐,打造改革亮點:一是保教結合改革實踐。貫徹“保教結合”原則,加強保育工作,重視幼兒園衛生保健工作,積極探索保教結合的實施方法和途徑,創新保教管理機制及運行方式,有效提升幼兒園保教質量。二是課程建設改革實踐。踐行“幼兒園一日生活皆課程”的理念,加強課程整合研究,重視園本課程資源的開發與利用,因地制宜開發具有閩派文化特色的課程資源。創新課程管理和運行機制,探索有效促進幼兒學習與發展的課程模式。三是幼兒園游戲改革實踐。落實“幼兒園以游戲為基本活動”要求,立足各年齡段幼兒學習與發展特點和個體差異,豐富游戲環境與材料,探索在游戲中觀察、評價幼兒學習與發展的方法,因地制宜地提出支持、指導幼兒游戲活動的有效策略。四是幼兒園美育改革實踐。貫徹落實國家和省里全面加強和改進學校美育工作的有關意見,遵循幼兒身心發展規律,因地制宜地創設美育環境,開展豐富多樣的美育活動,探索將優秀傳統文化和本土文化融入幼兒美育的途徑。五是家園共育改革實踐。加強家園之間的溝通與協作,研究家園有效溝通與協作的途徑、方法,探索家園合作解決入園適應、習慣培養、幼小銜接等方面問題的方法。六是園本研訓與教師專業發展改革實踐。推進教師隊伍專業化建設,創新園本研訓管理模式、研訓形式和研訓成果評價機制,通過園本研訓提高教師立足實踐發現問題、提出問題、解決問題和總結經驗的能力,提升教師專業素養。
申報的幼兒園經市教育局確定后,將于2025年12月開展中期評價,2026年12月開展終期評價,評價工作采用實地察看、聽取匯報、現場答辯、成果展示、教師座談等方式開展,評估結果以量化得分和等級評定相結合的方式呈現。
(記者 許小雄)