"一座學(xué)堂,引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代。"
156年前的一天
彪炳史冊(cè)的船政學(xué)堂建成投用
培養(yǎng)出嚴(yán)復(fù)、詹天佑、鄧世昌等
629名畢業(yè)生
在中華民族自強(qiáng)之道
向海圖強(qiáng)中留下濃墨重彩的一筆
船政學(xué)堂舊址 圖源:中國(guó)船政文化博物館
如今,百年船政教育薪火相傳,船政后人閃耀各行各業(yè),百年船政將加快申報(bào)世界文化遺產(chǎn)……
左宗棠“三顧宮巷”
1866年6月25日,閩浙總督左宗棠上奏申請(qǐng)?jiān)诟V蓠R尾“設(shè)廠造船”并獲準(zhǔn)。
從1866年7月開(kāi)始籌備,到12月16日赴任陜甘總督,在短短五個(gè)月里,左宗棠作為船政藍(lán)圖繪制者,為船政做了十分艱巨的準(zhǔn)備工作。
他還力薦林則徐女婿兼外甥、原江西巡撫沈葆楨出任船政大臣。
后人評(píng)價(jià)“船政創(chuàng)于左宗棠,成于沈葆楨”。
沈葆楨辦船政時(shí),對(duì)近代科技并不熟悉,但他放下架子,努力學(xué)習(xí),還派幕僚梁鳴謙深入工廠,向外國(guó)員工請(qǐng)教。梁鳴謙逐日把學(xué)到的新知識(shí)反饋給沈葆楨,兩人逐漸由外行變?yōu)閮?nèi)行。
船政的成功離不開(kāi)人才集聚。
左宗棠、沈葆楨秉持唯才是舉、不拘一格的用人標(biāo)準(zhǔn),起用了一批出身背景各異的士紳乃至普通百姓和華僑,擔(dān)任船政提調(diào)委員、監(jiān)工委員、艦長(zhǎng)、教師等各類(lèi)重要職務(wù)。
這支各懷特長(zhǎng)的開(kāi)創(chuàng)者群體,成為船政的中堅(jiān)力量。
第一所新式學(xué)堂
百年前,總理船政事務(wù)衙門(mén)列出三項(xiàng)任務(wù)——造船、辦學(xué)、興海軍。
1866年末,左宗棠奏請(qǐng)?jiān)O(shè)立船政附屬教育機(jī)構(gòu),命名“求是堂藝局”,取“實(shí)事求是”“求是求實(shí)”的寓意。
1866年12月23日,船政工程全面動(dòng)工時(shí),學(xué)校同時(shí)也開(kāi)始招生,最早開(kāi)設(shè)駕駛專(zhuān)業(yè),第一次招考考題是沈葆楨出的《大孝終身慕父母論》。
福州少年嚴(yán)復(fù)報(bào)名應(yīng)試,當(dāng)時(shí)他父親初喪,見(jiàn)此命題,文情悲切,考取了第一名。
1867年1月6日,求是堂藝局開(kāi)學(xué),中國(guó)第一所新式教育的學(xué)堂誕生了。
當(dāng)時(shí)校舍尚未建成,學(xué)生暫在福州城內(nèi)白塔寺、仙塔街和馬尾的亞伯爾順洋行,學(xué)習(xí)外語(yǔ)、數(shù)學(xué)等基本課程。
1867年6月,位于船政的校舍建成,求是堂藝局遷到新址,更名為船政學(xué)堂,分為駕駛學(xué)堂、制造學(xué)堂。
前學(xué)堂又稱(chēng)法文學(xué)堂,由法籍洋員采用法語(yǔ)教學(xué),教導(dǎo)船舶制造和機(jī)械工程等內(nèi)容,是中國(guó)最早的工程師學(xué)校。并附設(shè)繪事院,培育艦船設(shè)計(jì)師和工程制圖人員,是中國(guó)最早的工程制圖教育機(jī)構(gòu)。
原白塔寺、仙塔街教學(xué)點(diǎn)并入后學(xué)堂,又稱(chēng)英文學(xué)堂,由英籍洋員教導(dǎo),是中國(guó)最早的海軍軍官學(xué)校。
1868年,船政開(kāi)設(shè)藝圃,招募15歲至18歲學(xué)徒工,培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工人。這是中國(guó)第一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
“這意味著船政職業(yè)教育不設(shè)天花板,應(yīng)用技術(shù)型人才學(xué)習(xí)優(yōu)異者可以進(jìn)入船政學(xué)堂學(xué)習(xí)。”馬尾船政文化研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳悅說(shuō),比如陳兆鏘曾經(jīng)是藝圃學(xué)生,升入后學(xué)堂管輪班學(xué)習(xí),并以“考列優(yōu)等”任北洋海軍“定遠(yuǎn)”艦大管輪,后來(lái)歷任江南造船所所長(zhǎng)、福州船政局局長(zhǎng),成為近代中國(guó)首位海軍輪機(jī)中將。
“卷王”是如何誕生的
百年前,船政學(xué)子們是怎樣學(xué)習(xí)的?
學(xué)生進(jìn)入船政學(xué)堂后,除了學(xué)習(xí)經(jīng)史策論等傳統(tǒng)文化課程外,還要學(xué)習(xí)外文、高等數(shù)學(xué)和科學(xué)知識(shí),比如后學(xué)堂駕駛專(zhuān)業(yè)學(xué)生要學(xué)習(xí)航海天文學(xué)、地理知識(shí)等。
船政實(shí)行工學(xué)緊密結(jié)合的廠校合一體制,同時(shí)創(chuàng)辦船廠和學(xué)堂,規(guī)劃統(tǒng)籌加上交叉融合。
學(xué)堂教習(xí)既是教師又是工程師,學(xué)生既學(xué)習(xí)又承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)。
為了幫助學(xué)生更好學(xué)習(xí)法語(yǔ),船政第一任正監(jiān)督日意格,組織前學(xué)堂教習(xí)編撰中國(guó)近代第一部漢法詞典——1874年出版的《漢法語(yǔ)匯便覽》。
去年,陳悅將偶然發(fā)現(xiàn)的1886年出版船政教科書(shū)《華英譯本》捐給中國(guó)船政文化博物館,這是目前已知第一本船政學(xué)堂教科書(shū)實(shí)物。
從假期和考試制度安排來(lái)看,船政對(duì)學(xué)生考核非常嚴(yán)格。學(xué)生在傳統(tǒng)節(jié)日(端午、中秋和春節(jié))才能放假,星期日給假一天但不許回家。
學(xué)員入學(xué)三個(gè)月后開(kāi)始甄別考試,通過(guò)者每月發(fā)放四兩銀補(bǔ)貼家用,未通過(guò)者革退。
教學(xué)開(kāi)始后,每三個(gè)月對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,考一等者賞銀10兩,二等無(wú)賞無(wú)罰,連續(xù)三次一等,另賞衣料。連續(xù)三次三等者勒令退學(xué)。
船政學(xué)堂有三種教學(xué)模式,堂課、廠課和艦課。學(xué)生在校學(xué)習(xí)完成后,到船廠或練習(xí)艦上實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)考核通過(guò)才能畢業(yè)。
“船政教學(xué)‘嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出’,淘汰率高達(dá)2/3。”陳悅說(shuō),第一屆制造專(zhuān)業(yè)招105名學(xué)生,最后只剩39人畢業(yè)。
超強(qiáng)學(xué)霸橫空出世
為了加快教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生成才,1867年起,船政后學(xué)堂又從香港中央書(shū)院(后稱(chēng)皇仁書(shū)院)等學(xué)校招成績(jī)優(yōu)秀、具有良好英文和西學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生入學(xué)船政,組成了奇特的外堂生班級(jí)。
從香港學(xué)校招生,此后成為船政學(xué)堂一項(xiàng)傳統(tǒng)。
從1867年到1874年,一批中國(guó)少年以突飛猛進(jìn)的學(xué)習(xí)進(jìn)度成才。
船政培育出近代中國(guó)第一批艦船工程師,全面接管船政的技術(shù)性管理工作;
培育出中國(guó)第一批專(zhuān)業(yè)的海軍軍官,奠定了近代中國(guó)海軍軍官教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)模式;
培育出中國(guó)第一代具備近代工業(yè)知識(shí)的職業(yè)技術(shù)工人,掌握了船政的技術(shù)生產(chǎn)工作。
隨著第一屆學(xué)生的畢業(yè),沈葆楨感受到要全面掌握西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),必須派遣其中的優(yōu)秀學(xué)生到國(guó)外深造,“窺其精微之奧,宜置之莊岳之間”。
1877年,船政派出了第一批留學(xué)生。駕駛學(xué)堂的學(xué)生被派往英國(guó)留學(xué),嚴(yán)復(fù)、葉祖珪、薩鎮(zhèn)冰等人通過(guò)入學(xué)考試考入英國(guó)格林威治皇家海軍學(xué)院。制造學(xué)堂和藝圃的學(xué)生被派往法國(guó),在巴黎礦務(wù)學(xué)校及自由政治學(xué)院等學(xué)習(xí)深造。
到1911年,船政一共派遣107位學(xué)生到國(guó)外留學(xué)深造。
留學(xué)生們精益求精,奮發(fā)有為,回國(guó)后在造船、鐵路、礦業(yè)、冶煉、郵電等方面貢獻(xiàn)頗多,如鐵路建設(shè)方面的詹天佑、高而謙、丁平瀾,礦業(yè)開(kāi)發(fā)方面的羅豐祿、林慶昇、池貞銓、林日章、張金生等,郵電方面的蘇汝灼、王平國(guó)等,造船方面的魏瀚、陳兆翱、汪喬年、鄭清廉、吳德章、李壽臣、陳義寬等。
再現(xiàn)船政文化城
從1866年末到1911年,船政學(xué)堂共培養(yǎng)548名畢業(yè)生,包括啟蒙思想家嚴(yán)復(fù),海軍將領(lǐng)鄧世昌、劉步蟾、林永升、林泰曾、薩鎮(zhèn)冰,外交官陳季同,鐵路工程師詹天佑等。他們活躍在近代軍事、文化、科技、外交、經(jīng)濟(jì)和交通等領(lǐng)域。
船政人才的成就,遠(yuǎn)高于同時(shí)期創(chuàng)辦新式學(xué)堂,這源于船政探索了一條比較符合國(guó)情與科技規(guī)律的人才培養(yǎng)路徑。
船政學(xué)教育模式和人才還傳播到天津、煙臺(tái)、江南(南京)、黃埔(廣州)等地,衍生出近代一座座海軍學(xué)校。
李鴻章評(píng)價(jià)“閩堂是開(kāi)山之祖”。
而且中國(guó)近代海軍歷任海軍總長(zhǎng)、海軍總司令,乃至中高階軍官大多是福州籍,或畢業(yè)于船政教育衍生的海軍學(xué)校。比如,在民國(guó)初年直到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,從薩鎮(zhèn)冰到陳紹寬一連十余位海軍總長(zhǎng)、海軍總司令均為福建籍。
近代海軍“無(wú)閩不成軍”,成為一種獨(dú)特的傳統(tǒng)。
辛亥革命后,船政學(xué)堂改稱(chēng)福州海軍制造學(xué)校、福州海軍學(xué)校,后合并為海軍學(xué)校,1949年遷至臺(tái)灣地區(qū)。
藝圃先后改名為福州海軍藝術(shù)學(xué)校、私立勤工學(xué)校,最后更名為福建省立高級(jí)航空機(jī)械商船職業(yè)學(xué)校。1952年全國(guó)院系調(diào)整時(shí)撤銷(xiāo),各專(zhuān)業(yè)分別并入其他院校,即今天的福建工程學(xué)院、江蘇科技大學(xué)、集美大學(xué)航海學(xué)院。
1982年,船政職業(yè)教育在馬尾復(fù)校,發(fā)展成為目前位于倉(cāng)山的福建船政交通職業(yè)學(xué)院。現(xiàn)在位于馬尾的福建航運(yùn)學(xué)校和福建省船舶工程技術(shù)學(xué)校,也與船政職業(yè)教育有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
船政后人同樣閃耀各行各業(yè)。薩鎮(zhèn)冰之子薩福均是“中國(guó)鐵路之父”詹天佑的衣缽傳承人,一生與鐵路打交道,領(lǐng)銜修筑了成渝鐵路。
著名科學(xué)家屠呦呦也是船政后裔,其曾祖父屠宗年是船政早期的寧波籍艦長(zhǎng)。屠宗年1866年隨同鄉(xiāng)貝錦泉等人來(lái)到船政,后擔(dān)任“湄云”艦管帶,長(zhǎng)期鎮(zhèn)守遼東海岸。
現(xiàn)在,船政學(xué)堂舊址將再次傳出瑯瑯書(shū)聲。2022年,船政文化馬尾造船廠片區(qū)保護(hù)建設(shè)工程(三期)開(kāi)工建設(shè),對(duì)原船舶工程技術(shù)學(xué)校舊址建筑等既有建筑進(jìn)行修繕更新,以及對(duì)馬限山部分景觀實(shí)施改造提升。
目前,舊校舍群活化利用設(shè)計(jì)完成,修繕后計(jì)劃2023年9月交付福州船政海洋(職業(yè))大學(xué)使用。
三期全部完成后,整個(gè)船政文化城輪廓更清晰,一期、二期以參觀體驗(yàn)為主,三期有教學(xué)、研學(xué)等內(nèi)容,中國(guó)船政文化城成為綜合性、復(fù)合性傳播和普及船政文化的大“博物院”。
作者:福州日?qǐng)?bào)記者 歐陽(yáng)進(jìn)權(quán) 通訊員 楊明新 吳丹紅
您需要登錄后才可以評(píng)論, 登錄| 注冊(cè)
罕見(jiàn)出土五件古代“蒸鍋”,其中一件大有玄2025-02-05
閩南網(wǎng)推出專(zhuān)題報(bào)道,以圖、文、視頻等形式,展現(xiàn)泉州在補(bǔ)齊養(yǎng)老事業(yè)短板,提升養(yǎng)老服